鼓勵孩子表達情緒
　勇敢面對摯親離世

第 2788 期（2018 年 1 月 28 日）
◎　要聞

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　　面對失去摯親的傷痛，成人也束手無策，何況是人生經驗較淺的兒童和青少年？若能做好善別輔導，將有助孩子勇敢面對哀傷，促進身心靈健康發展。賽馬會安寧頌和全人生命教育學會於一月十九日，假聖公會基榮小學合辦「教師家長生死教育講座二──童心同行善別路」，由香港大學社會科學學院賽馬會安寧頌講師古詠思分享經驗，提出如何幫助兒童及青少年面對喪親的哀痛。

　　與孩子同面對困難 尋求學校機構幫助

　　古詠思強調，幫助兒童及青少年面對喪親的哀痛十分重要，因為喪親之痛會與孩子的思維發展有着相互影響作用，影響孩子日後的社交及心理發展。她分享，有一位九歲男孩的母親患上癌症，但男孩卻在母親死前三星期才得知病情，後來母親離世後，男孩出現了很多行為和情緒問題，亦無法與經常不在家的父親修補父子關係，最終他被送到有特殊學習需要的寄宿學校生活。

　　她坦言這是一個失敗的個案，但從中鼓勵家長應勇敢接受自身的疾病，並讓孩子參與其中，共同經過難關。她認為，家長可主動向學校提出家庭中所面對的困難，讓校方提供適當的支援，亦可向醫療機構尋求有關的舒緩治療，使患病的家人、家長以及孩子也可得到在治療以外的關懷。

　　她表示，孩子對家長的情緒及家中的氣氛較敏感，若不向他們解釋家人的情況，容易使孩子對事情有負面的想像。因此可在孩子熟悉的環境下，由他們信賴的成人簡單清楚地告知家人病情，其後也可更新病情的進展。她又提醒，家長應容許孩子重複發問有關病情或死訊的問題，因他們是想了解並確定事情的真確性，家長可從中鼓勵孩子分享感受。

　　邀請孩子表達情緒 幫助重投成長軌跡

　　若家人不幸離世，古詠思建議讓孩子明白家人死亡的事實後，可由他們自行決定是否出席喪禮，並給予出席喪禮的心理預備及思考空間，向親人道別。她又提醒家長及老師需密切關注孩子的情況，因不少孩子在親人死後第一年沒有任何跡象，家長便掉以輕心，但第二年開始卻有行為倒退的情況，因此鼓勵家長用不同方式邀請孩子表達情緒，例如故事、遊戲或圖畫等。另外，家長毋需在事件上過度關心孩子，或給予他們過分自由，重點是讓他們重投成長的軌跡，當再次面對哀傷時仍可勇敢應付。

　　最後，她指在關懷喪親兒童及青少年上，教會可擔當陪伴和長期支援的角色，因很多孩子都在教會中成長，教會已是其生活的一部分，可說是關心心靈和傾訴的好地方。她直言，生死的話題與宗教有密切關係，建議教會應多認識和了解生死教育的議題，也可提供不同的配套及資源，藉此牧養喪親者。喪親的哀痛無疑是對兒童及青少年成長的危機，惟她強調在愛和勇敢的面對下，可造就孩子成長的機會。