研經基本原理(五)
邊讀邊畫

1928 期(2001 年 8 月 5 日) ◎ 神學縱橫 ◎ 張修齊

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  試畫、亂畫

  你可曾看過抽象畫?覺得莫名其妙嗎?但畫的人卻有他想表達的思想或感受。所畫的畫對他本人是有意義、是創作,是他生命的一部分。

  你又曾否看過小孩子畫畫呢?雖然不大像樣,孩子卻可以畫得好起勁,好投入。

  對!你可能極少、或從沒有畫畫,因你覺得不會畫,沒天分,畫得不好。是的!一些對畫畫牢固的想法,叫你沒興趣與勇氣去畫畫。

  現在我不是想教你畫畫,而是想增加你讀經的情趣與印象。請找張大些的紙(如A3),甚麼海報的背面或禮物紙的背面都可以,以及一些顏色,例如木顏色、蠟筆、水筆、粉彩、油粉彩、水彩、廣告彩都可以。當開始讀一段經文時,一邊讀,便一邊畫。怎樣畫!畫甚麼!不管它,亂畫可也!總之,拿起你看中的顏色在紙上揮動,這種不管它、自由奔放的心情好舒暢。開始了,你就會繼續畫,畫得怎樣不必介懷,就是這樣邊讀邊畫,邊畫邊讀。

  讀完畫完,望望自己的大作,為這些「塗鴉」題些字。再看看經文,問問自己,經文的景象、意思是不是比前深刻?對經文的感受,又是否增加了?

  新的發現

  以下的一些體會,印證了以上一些聽起來好像叫人半信半疑的指示:

  邊讀邊畫,可增加讀經的情趣與印象。雖然畫得「肉酸」,還是可以一樣加上標題,而發現經文的景象與意思比前深刻,經文內容更易浮現,增加記憶。

  以前美勞是我最低分的科目,真不敢讓人看我的畫,我也不會希望自己會有甚麼突破。感謝主,經過幾星期的操練,我的信心提昇了,雖然仍然畫得不好看,但不再怕畫。原來沒有壓力的創作是非常釋放與有趣的。沒有等級評核,只是互相鼓勵與欣賞,叫我愈來愈自由舒暢地把經文用圖畫表達。天父的話也圖像化地浮現腦中。我更勇敢地張貼自己的作品在家中任人欣賞。它代表我與神親密交往的時刻。它促使神的話在我心中蠕動,激發我追求認識聖經。

  一目了然

  其實邊讀邊畫,不限於一段經文。可以是一整卷書,盡量用大些的紙,也不只限於畫圖,可以有文字、符號等配合。譬如用一小時,把創世記的大要表達在一張大紙上。起初聽起來好像不知從何入手,但漸漸一點一滴就會把創世記一章一章的內容用不同的方法表達出來了。如果是好幾位一同做,之後分享下各人不同的表達方法,是很有趣味的交流。

  時間多些可以做得仔細些,時間少些可以粗枝大葉些。要能畫出來,就已經要細看與選材,無形中加深了印象。許多時候我們研讀一卷書,多會參考人家列出的一些該書的大綱,或比較多過一個大綱。這個邊讀邊畫,是一種另類大綱。不必太介意做出來的成果如何,過程中大都是不很肯定,但常常愈做愈有興緻,愈做愈投入,不知不覺時間就過了,「一目了然」的大綱也出現了。雖然不會完美,但全書的特點與主線卻透過這過程在腦海中增加了印象。

  我好幾次請同學做啟示錄的「一目了然」的功課,他們多發覺愈做愈起勁,欲罷不能,完成後有份成就感,驚訝自己居然可完成這功課,而對啟示錄的內容也熟悉多了。

  人各不同

  每個人有不同的性向與好惡。肯定一個方法不適合每一個人。但這個邊讀邊畫的方法對好些試過的人都是一個對自己的新發現。發現自己居然也可以畫,還喜歡畫。原來七彩繽紛的顏色與各種線條,是很有趣味與吸引力,讀經也因此添加不少生色。

                                (全文完)

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