用「寫作的使命」去調和社會

第 2934 期（2020 年 11 月 15 日）
◎　教學抗逆　◎　劉帝傑

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　　1.市民要重建思維秩序 ：

　　在紛亂時代，人需要重建直線的思維秩序。

　　種族示威，政治動盪，傳媒帶來排山倒海警民衝突之影片圖像，叫人不寒而慄。金融界波動，商人製作源源不絕業績統計之數字圖表，叫人驟憂驟喜。

　　這些影像圖表，結構由多線縱橫交錯組成，多角度多方位發展。人觀看多了，心情會變得複雜迷惘。接收鼓吹煽情的作者所製圖像，令人紛亂失據。

　　反之文章創作，結構由直線文字行列組成，具邏輯帶首尾發展。人閱讀廣了，心理變得有先後次序。接收安穩人心的作者所製文本，令人心平氣和。 

　　2.奧古斯丁的自省記錄：

　　讀奧古斯丁 （Augustine)寫作的名著《懺悔錄》，予筆者莫大啟發去寫作。他自述生平，如嬰兒對生命的感覺、小學時受嚴懲，對教育制度投訴，不斷向上帝提詢。

　　奧氏運用上帝賜予的智慧，寫作引導心靈混亂者認識上帝。他說：「我要向祢這位天地的上主懺悔，我要為初生日子及嬰兒時期讚美祢，縱使我已不能記得那時候。」（註1）一般信徒認為，有記憶才有資料讚美上帝。但他卻可在沒有記憶的嬰兒期，也讚美上帝。

　　「懺悔」是能言語傳達。「嬰兒期」尚未懂言語傳達，奧氏用整章談上帝如何照顧自己嬰兒期。用生平錄見證，不一定介紹青年理想實現、壯年成就大事。在混沌脆弱時如嬰兒，只要依賴父母乳養、順從上帝培育，也可經歷上帝眷顧，深值記述傳遞。

　　文稿價值不在作者是否偉人健筆，只要是上帝臨在的足跡，就得珍重。你也可以開筆記述普通生平，助人體會上帝大愛關懷。

　　 3.你的寫作使命事奉主：

　　法例以文字規範人們的生活。市民致力看懂國家法令以免被控。世上人物繁雜，思想千絲萬縷，情緒縱橫交錯。有人訴諸塗鴉破壞、吵鬧渲洩怨憤，不願受文字條文約朿。

　　上帝深明人類，祂既使用律法文字助人知錯歸正，更差遣聖子降世，實踐超越教條的愛與關懷，叫甚至文盲也能感受祂的愛。

　　感謝上帝讓筆者在美國研究院修讀傳播，體會俗世傳播誘人貪戀名利。筆者決志倚靠上帝著作數本書籍，抗衡文化引人走向上帝愛的懷抱，這是我一生的使命。

　　多謝浸會出版社蕭恩松社長，在九零年代替我出版第一本書，他更從香港飛到美國華府，替此新書設展銷。他的開路努力，助我服侍主寫作使命得到延續，令我感激不盡。

　　你是否願意事奉主成為上帝僕人或代言人，助人將生命譜寫為愛的語言、美的篇章，去調和亂世的不安心靈？

　　参考書目：

　　註1. Saint Augustine of Hippo, The Confessions, (San Francisco, Ignatius Press, 2012), page 11.