母親家中地位高

第 2787 期（2018 年 1 月 21 日）
◎　家庭牧養　◎　王大為

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　　踏入新的一年，很多教會都有回顧過去一年事工的習慣，例如撰寫各部工作報告、統計聚會人數、分析財政開支等。筆者尤喜歡一些教會每年的「大事小記」，可能有人會覺得這些人人皆知、又年年舉辦的活動，何必要記錄在案呢？甚至有些人刻意不記錄教會發生的不光彩事情，認為「揚善隱惡」才是厚道，才能榮耀。結果，教會沒有從失敗中吸取教訓，不斷重蹈覆轍，因為人總是善忘的，教會是這樣，個人也是一樣。

　　猶太民族重視教育，靠教育立國，也靠教育興國。猶太人是世界上獲得諾貝爾獎最多的一個民族，歷史上起碼有一百六十九位猶太人獲得諾貝爾獎，佔全世界諾貝爾獎的百分之十七。有些人以為猶太人聰明，其實這也與猶太人的教育制度有關，因為猶太人重視教育，尊敬老師，據悉老師的薪酬是公務員的三倍。

　　除了教育，猶太人也非常重視家庭傳統，而延續家庭傳統的責任自然落在母親的身上，因此猶太人母親在家中擁有崇高的地位，中國人的籍貫是跟父親，而猶太人孩子的籍貫是跟母親；若母親是猶太人，孩子才能算是猶太人。

　　猶太人孩子五歲就開始學習舊約聖經，但不是死記硬背，而是鼓勵積極探討各種宗教及哲理問題，正如主耶穌少年時在聖殿，「坐在教師中間，一面聽，一面問。凡聽見他的，都希奇他的聰明和他的應對。」（路二46-47）猶太人的孩子行了成年禮後，就當培養獨立思考的能力，以及頑強求生的精神，他們把倚賴別人看為恥辱，要自力更生，自食其力，不屈服，不認命，也打不倒。

　　住在以色列的朋友告訴我，他的孩子全年只有一半的時間在上學，其他大部分都是假期節日。以色列人放假不是全家往外跑、去旅遊，而是透過各種不同的節日假期認識歷史，銘記教訓，藉着家庭教育培養孩子的公民意識及愛國情操，提升他們的生命素質和民族使命，這是猶太人贏得世界尊重的原因，也是他們感到自豪的祕訣。難怪朋友的兒子中學畢業，整天嚷着要去當兵，我想大概這與家庭教育是分不開的，成功的家庭教育不僅讓人真心的愛家、愛國，也塑造堅強的探索精神，堅定的道德立場，以及堅固的人際關係。