母親家中地位高

2787 期(2018 年 1 月 21 日) ◎ 家庭牧養 ◎ 王大為

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  踏入新的一年,很多教會都有回顧過去一年事工的習慣,例如撰寫各部工作報告、統計聚會人數、分析財政開支等。筆者尤喜歡一些教會每年的「大事小記」,可能有人會覺得這些人人皆知、又年年舉辦的活動,何必要記錄在案呢?甚至有些人刻意不記錄教會發生的不光彩事情,認為「揚善隱惡」才是厚道,才能榮耀。結果,教會沒有從失敗中吸取教訓,不斷重蹈覆轍,因為人總是善忘的,教會是這樣,個人也是一樣。

  猶太民族重視教育,靠教育立國,也靠教育興國。猶太人是世界上獲得諾貝爾獎最多的一個民族,歷史上起碼有一百六十九位猶太人獲得諾貝爾獎,佔全世界諾貝爾獎的百分之十七。有些人以為猶太人聰明,其實這也與猶太人的教育制度有關,因為猶太人重視教育,尊敬老師,據悉老師的薪酬是公務員的三倍。

  除了教育,猶太人也非常重視家庭傳統,而延續家庭傳統的責任自然落在母親的身上,因此猶太人母親在家中擁有崇高的地位,中國人的籍貫是跟父親,而猶太人孩子的籍貫是跟母親;若母親是猶太人,孩子才能算是猶太人。

  猶太人孩子五歲就開始學習舊約聖經,但不是死記硬背,而是鼓勵積極探討各種宗教及哲理問題,正如主耶穌少年時在聖殿,「坐在教師中間,一面聽,一面問。凡聽見他的,都希奇他的聰明和他的應對。」(路二46-47)猶太人的孩子行了成年禮後,就當培養獨立思考的能力,以及頑強求生的精神,他們把倚賴別人看為恥辱,要自力更生,自食其力,不屈服,不認命,也打不倒。

  住在以色列的朋友告訴我,他的孩子全年只有一半的時間在上學,其他大部分都是假期節日。以色列人放假不是全家往外跑、去旅遊,而是透過各種不同的節日假期認識歷史,銘記教訓,藉着家庭教育培養孩子的公民意識及愛國情操,提升他們的生命素質和民族使命,這是猶太人贏得世界尊重的原因,也是他們感到自豪的祕訣。難怪朋友的兒子中學畢業,整天嚷着要去當兵,我想大概這與家庭教育是分不開的,成功的家庭教育不僅讓人真心的愛家、愛國,也塑造堅強的探索精神,堅定的道德立場,以及堅固的人際關係。

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