「爛泥扶不上牆」,這句話聽得多。少年時在學校也聽過,特別是一位英文老師覺得我們一班同學教而不善,氣憤填胸時都以這句話替我們作總結!
最大問題是我曾幾何時都信了老師的話,以為自己真是爛泥,而且永世上不了牆!感恩的是,我們遇到更多給我們鼓勵、肯定及盼望的老師大膽地把我們塗在牆上……!
不知怎的,上一代多數會覺得下一代不妥善、不是材料、真是一代不如一代。當有一天我們成長,在教育學院畢業,出來當老師了,又輪到我們瞧不起下一代!我甚至在教學第一年的學期尾,與一班教育學院的同學重聚,席間一眾初為人師大吐苦水,驚嘆為何學生那麼差勁,比不起當年的我們。有一位同學更感慨地說:「不要再和我談論甚麼教育理想、甚麼專業精神,甚至不要向我提甚麼職業道德,經過一年的教學,我只剩下商業道德,『逗』多少教多少,學生是米飯班主,只要他們合作些,我跪拜他們也可以!」
四十一年過去了,他這番話仍在我耳邊迴盪。不過當年令到這位初為人師徹底失望的學生,今天也是四五十歲的人了。相這這批米飯班主早已被扶上牆,目前又可能深深覺得新一代的青少年為何遠不及當年的他們呢!
從歷史教訓可知,在一八七二年得慈禧太后恩准放洋到美國留學,第一批為數三十人的孩子們,他們當中部分來自今天珠海市附近的村落,算是一班土頭土腦的小子,可能比我們二十一世紀的「爛泥」更不如,更無學識,但經過悉心適切的栽培,結果這班小子不單可以扶上牆,而且都成了獨當一面的基石,如中國鐵路先驅詹天佑、晚清外交大臣梁敦彥等。以及第二批留美幼童的唐紹儀,他後來成為山東大學首任校長及中華民國第一任內閣總理……等等。
原來,每個世代的青少年人不是爛泥,只是他們的長輩或負責培養他們的人腦子裏有些爛泥,這些爛泥是驕傲、狹窄、不信、主觀……!攔阻了我們對下一代的信任與認識。
其實每一個世代每一個青少年的本質都是好的,因上帝每一個創造都「看着是好的」。(參看創世記第一章)尤其是本性都是好的,「孩童的動作是清潔,是正直,都顯明他的本性。」(箴二十11)
若說到屬靈的能力,我們的下一代就比我們更蒙恩,「這正是先知約珥所說的,上帝說:『在末後的日子,我要將我的靈澆灌凡有血氣的。你們的兒女要說預言;你們的少年人要見異象;……』」(徒二16-17a)這說明末後的日子,青少年人將得到聖靈直接的啟示與指引,無須我們上輩的人指指點點,因我們沒資格超越聖靈去指點他們。
既然聖靈會直接澆灌他們,他們就是好土,不會是爛泥,必然可被扶上聖殿、靈宮的牆上!問題是,教會―特別是父親們是否相信在我們手中的小子們真的會被聖靈澆灌,真的可以見異象、講預言?那我們就要朝着這方面帶領、鼓勵、造就、建立、禱告、守望、奉獻我們的兒女,把他們扶上牆!
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