一生努力學習中文，一生事奉

第 2551 期（2013 年 7 月 14 日）
◎　教會觸覺　◎　崔天賜

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　　在早期的基督教香港信義會環境之下成長，我有機會學習一些普通話及粵語。然而，多年後，我在一九八零年才正式開始在台北學習普通話，那時才發現自己就如嬰孩似的，懂得的只是皮毛。

　　在台北的語言學校，這裏是超級密集的課程，我們花了兩年全時間學習，每天三個小時，一個老師教導一個學生，每個小時更換一個老師。儘管學習過程十分艱辛，但是我卻非常享受，以及我們與那幾位老師的關係很是要好。

　　在開始時，我只學習普通話的四個聲調，我們被教導以新方式學拼音。最初，我發出的四個音調都是一樣的：「媽、媽、媽、媽」，有何分別呢？漸漸地，我能分辨出陰平、陽平、上聲、去聲，發出「媽、麻、馬、罵」，但仍然非常容易出錯及發錯音。

　　同時發覺把中文字發錯音，通常會說出一些非常不一樣意思的東西，例如：我很難說出「老師」的發音，有時我會說成「老鼠」。以及當我學得愈多字，就愈多機會出錯，我常常說出一些令人驚奇的東西。有一次，我在講道中原想說：「某人拿着他的罐頭」，但我卻說成：「他拿着他的棺材。」會友的樣子表現得很驚訝，但我卻不知道自己說錯，一直蒙在鼓裏。

　　預備講章也是一個巨大的挑戰。我記得自己首篇講章寫了十七頁紙的拼音！但是講道依然是太短，因此傳道人在我講道上作出補充。隨着時間流逝，我開始寫更多更多的英文講章，然後把它們翻譯成我要講的中文。這對我更有幫助，但我不太確定能演繹給會眾聽懂，我要非常感謝那些人對我很忍耐，以及對我沒有太多投訴。

　　當我在一九九三年回到香港，我繼續用普通話講道，有人幫我一句一句翻譯成粵語。我開始每個禮拜講一次粵語的課程，在神學院及崇拜中，我盡可能嘗試去聽及明白更多粵語。第一步是要了解粵語聖詩的號碼。漸漸地，我學習明白更多，然而在說話方面依然感到困難。

　　有時普通話及粵語的發音一樣，但意思卻是不一樣，這讓我很困惑。「有」和「要」是很容易混淆的，以及我仍然很難正確地用粵語說「歐洲」和「澳洲」。當我嘗試用普通話及粵語讀「夠高」，可能你就明白到底是如何混淆。

　　學習粵語乃一切從頭再來一次，就像學普通話一樣，有如回到小學一般。然而，在學生及會友的幫助及鼓勵之下，我仍然一直嘗試及學習，儘管遇到許多可笑的錯誤。

　　其後我繼續用普通話講道多年，但很快發現自己的聆聽接近翻譯者所說的，以及努力去記住。有時我會忘記了繼續講普通話，因我發現粵語翻譯實在太有趣了。在二零零零年的首個主日，我在基督教香港信義會永恩堂首次以粵語講道。甚至今日，我的粵語講道仍然夾帶着一些普通話，以及錯誤百出。粵語的九個聲調比普通話的四個聲調難多了，至今我依然搞不太懂。

　　我的父親崔慕明牧師，他曾說過，一個宣教士不能總是說他想說的，一個宣教士只可以說他可以說的。用另外一種語言溝通始終是一個挑戰，總是有所限制。但對我而言，學習普通話及粵語是極之享受和獲益良多的經驗。這過程開闊了一個跨文化友誼的天地，以及讓我更加深深欣賞上帝創造之奇妙又變化多端的世界。所有屬於基督的子民，無論我們講粵語、普通話、英語，或者其他語言，我們都在共享一個世界的景色和在生命中有同一個目標。我感謝主給予我這個機會去接觸既豐富又吸引的中文語言世界，以及與一羣如此奇妙的中國人一起生活及崇拜！