文章搜尋第 1842 期（1999 年 12 月 12 日） ◎ 交流點 ◎ 袁天佑（循道衛理聯合教會九龍堂主任牧師）
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談及教育，一方面發現現行教育的問題，趕急探討怎樣改革教育，但另一面又訂下矛盾的政策，甚至是放棄對教育的承擔，就是要改革的只是一些架構組織而已。例如一方面說要權力下放，要求學校實行校本管理，但另一方面看見小部分學校校董會的問題，便要求學校校董會完全按著指引來組成。表面上說教育要多元化，學校分成政府津貼、直接資助學校和私立學校，但實際行動上是要鼓勵多辦私立學校、直資學校，減少政府在財政上的承擔。校舍並不是改善教育質素的最重要原因，但這硬件也不是可有可無，然而政府因不合經濟效益的緣故，將百多間預備改善校舍的計劃擱置。最近教育署要求新的學校簽署辦學合約，但是合約內容只要求辦學團體怎樣履行合約條款，完全不提及教育署要承擔的責任。
教會作為社會的先知，面對政府種種施政的失當，除了監察外，更當發出正義的聲音。最近看到政府介紹士尼樂園的單張，上面寫著一句口號：「建設今天，投資將來」。假若我們以為建設士尼樂園，便可以為將來做好準備的話，這真是個笑話了。假若政府將投資教育的資源放在士尼樂園中，這更是糊里糊塗。要好好投資教育青少年，才是建設將來的好基礎。「投資教育，才能建設美好將來。」盼特區政府細心想想。