循道憶舊，以愛留痕

循道憶舊，以愛留痕—
循道衞理會在港辦的第一所學校

第 2586 期（2014 年 3 月 16 日）
◎　香港教會巡禮　◎　吳思源

　　「循道公會」與「衞理公會」在國內和香港辦學已超過一個世紀，且各有美好的見證。早期所辦的學校，一如香港教育的啟蒙校，沒有政府的支援及幹預，大家各自為政，以「私塾型」為多，我們的學校則以「傳道」及「教導」並重。至五零年代後，國內政權改變，為應付大量來港難民子弟的需要，政府才撥地讓辦學團體建校；本會在港辦學以一九五一年第一間自建校舍的循道學校為裏程碑。上帝一方面引導教會領袖辦學，同時用祂的恩手帶領著每一個學生，這段路，是我深深知道的。

　　一九五一年十二月十八日，循道學校落成，由葛量洪總督主持開幕禮，盛極一時。循道學校位處九龍加士居道旁的小山崗，毗鄰是當時還稱「巡理府」的勞資審裁法庭。循道學校與循道衞理九龍堂（當時稱中華循道公會九龍堂）相連一體，市民行經彌敦道，莫不給這座宏偉而高雅的建築物所吸引。

　　五零年代，香港百廢待舉，市面冷清。加士居道背後是一個小山崗，當時稱為「皇圃」（King’s Park的意譯，後來採其音譯，才叫「京士柏」）。這個幽靜小山的面積可不算小，循道學生最不能忘記的就是那一大片沙地。葛量洪教育學院建成後，同學們都喜歡在下課後，穿過葛師走到那片沙地踢足球。六十年代，沙地有一個賣茶的婆婆，挽著一個箱子，裏面放有一壼茶和幾個杯子，一角錢可以買四杯，給踢足球的學生解解暑。

　　經濟比較富裕的同學，踢完球索性到北海街的「風行士多」買汽水喝，六十年代的汽水兩至三角錢一瓶，惟有一種叫「大同樂」的汽水賣一角半。「風行」的老闆是個禿頭的中年人，十分健談，相熟的學生間中還可以「賒數」，先喝汽水翌日才付款。風行士多毗鄰就是「尖尖照相」，附近還有一間樓上舖好像叫甚麼菲的裁剪學校，有一個偌大的招牌掛了出來。

　　循道學校初建成的日子，彌敦道又如何的呢？當時彌敦道除了旺角一段比較繁榮，油麻地至尖沙咀一帶是幽幽靜靜的，路旁有不少樹齡過百歲的大樹。循道對面是的「平安大廈」，前身是「平安戲院」，而背後近上海街另有一間「廣智戲院」，專放映粵劇電影。「平安大廈」落成後，許多住客在窗口掛出黑鑊或者八卦，因為他們以為循道九龍堂頂的十字架會對他們家宅不利。事實上每天仰望十字架，思念耶穌基督為你我捨己的愛，又哪有不利之理呢？不過六十年代一般華人仍是比較迷信，對基督教了無認識，有此舉動亦可以諒解。但掛鑊歸掛鑊，他們生下兒女，仍是希望送他們到循道唸書。當時，上帝就使用循道，使居住在油麻地的市民知道「教耶穌」和「學耶穌」。

　　彌敦道當時甚少高樓大廈，最高的住宅建築物於一九五八年才落成，叫做「彌敦大廈」，樓高十七層。筆者有幸在那幢大廈成長，由五八年一直住到八三年結婚才遷出。今天老爸仍住在「彌敦大廈」，屈指一算他已住上大半個世紀了。「彌敦大廈」當時可俯瞰整個油尖區，周邊全是矮矮的唐樓，有近公眾四方街（今日叫眾坊街）的官立小學，另有一間叫「四伍陸」的西藥店，就在今日彌敦道和永星裏的交界。而循道對面的普慶戲院一向播映「愛國」電影如《智取威虎山》或《東江之水越山來》，但偶爾也播一些沒有政治味道的紀錄片，就如六四年的東京世運會，學校就安排高年級的學生組團前往觀看。

　　六七年香港發生暴動，由五月初持續至年底。由於循道毗鄰就是南九龍裁判署，常審理被捕的暴徒，提堂期間必有一大羣人在門外示威，亦多次釀成騷亂，要出動防暴警察鎮壓。記得有好幾次正在上課，校方因應示威情況惡化，緊急宣布下課，我們不敢行經彌敦道，只好由「葛師」經京士柏伊利沙白醫院到窩打老道（今香港信義會真理堂旁邊）回家。當時我才唸小六，剛剛考完升中試，每天上學前媽媽總給我幾角錢，說如果回不了家就自己買麵包吃，回想起來，這真是最好的「逆境智能訓練」。那個時代的父母很信任孩子，不會婆婆媽媽的為兒女指點一切。當中亦感謝天父的眷顧。

　　距離學校步行約十分鐘有一家「學生書店」，位於今日彌敦道520號左右，是一間左派書店，專賣馬列毛的書籍，我下課後最喜歡到那裏打書釘，心愛的讀物是《人民畫報》，常刊出風光如畫的山河大地圖片，又報道在毛主席思想領導下，各地增產幾多幾多斤，農民個個笑逐顏開。但六七年暴動期間，常有防暴隊在書店門外清除貼出來的反英抗暴大字報。因這緣故，我也有兩三個月不敢光顧這間書店。

　　循道學校是我們這一代人的母校，她哺育我們成長，也在我們生命中以愛留痕。翻開紀念冊，還有一大串熟悉的名字，是我們成長的友伴。每次想起兒時以至十五二十時的朋友，都離不開與循道的關係。循道是我們成長的搖籃，想到她，就想起一羣好的老師、好的同窗、好的童年回憶。那日子彷彿無憂無慮，原因不是外面的世界好，其實當時有越戰，有六二年的難民潮，有六三年的四日供水一次，有六六及六七年的暴動，也有六八年港幣大幅貶值的危機，但循道學校好像一個堅固的溫室，把我們好好的保護著。每天早上返到學校的禮堂，坐在地板上，老師領唱《耶穌愛我歌》，帶領我們唸主禱文，我們小小的心靈就安靜下來，再沒有恐懼和煩惱。循道辦學就是上帝仁愛的延伸。

　　「耶穌愛我我知道，因有聖書告訴我，

　　孩童在主懷裏藏，他們軟弱主強壯。

　　主耶穌愛我，主耶穌愛我，

　　主耶穌愛我，有聖書告訴我。」

　　回顧過去六十多年的辦學歷程，我們走過三個不同階段。早期是為教育提供「量」的年代，一般的校舍是租用民房，或在天台，或在徙置區地下等教學，學校設備簡陋，目的只為提供大量學額，以應當時之需。中期教育是要求「質」的年代，由於人們生活質素提升，一般家長開始重視學生的教育質素，這時教育署開始提供標準校舍，而教育內涵則著重學業成績的追求，是鼓勵精英的年代。近期的教育則是要求「優」的年代，教育署推行「校本管理」的概念，要求學校推行「全人教育」，培養學生終身學習的能力。但循道無倫經歷怎樣的年代，她始終保持著福音的精神，默默耕耘，盡好上帝交託她的使命。

　　吳思源（循道衞理聯合教會副會長）

【要聞】