讀書,讀甚麼書?

1894 期(2000 年 12 月 10 日) ◎ 如情未了 ◎ 李碧如

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  許多家長都重視孩子「讀書」,「快去讀書」,「俾心機讀書」,是父母們對孩子說得最多的話。讀書,成了孩子們至大責任。

  可惜,有些家長誤把「讀書」變成孫悟空頭上的金鋼箍,牢牢縛住了活潑機靈的孩子,使他們動彈不得。這些家長,很容易忽略了首要的問題,要孩子用功,讀的究竟是甚麼書?

  這還用多問?自然是學校裡的書,是一本一本的教科書,是中、英、數、常的課本。如果你真的這樣想,那,你迫孩子用功讀書的方向就大有問題了。

  不錯,教科書所學的都是學校裡考試的範圍,是考取好成績必須熟習的課程,但請記著那只是「讀書」的手段,而非「讀書」的目標。

  為甚麼呢?以中英兩科語文科為例,聽說讀寫是教學四大範疇。學聆聽和說話,是為了好好與人溝通;學字彙詞彙,為的是培養良好的閱讀能力;學修辭造句,則是寫作基本前題。換言之,熟讀教科書,為的是掌握最基本的語文能力。

  培養了這種基本能力,就可以好好地去讀更重要的書。那更重要的是甚麼書?~當然是課外書。

  一本教科書,不論甚麼科目,都不過廿餘課,學到滾瓜爛熟也不過廿餘課,但善用其中所學去閱讀大量課外書,那可不得了,天文地理古今中外的知識都如囊中取物,這樣的學習,才合乎終身學習的原則,才是真正有意義的學習。

  時下流行講資訊技巧,那麼,讀書就是得到「技巧」,而課外書裡所蘊藏的才是「資訊」,可千萬別倒果為因,要了技巧卻把資訊拋棄啊。

  所以,家長喊「讀書」「讀書」時,切切要弄清方向,不要迫孩子把精力都花在教科書上,應該鼓勵孩子多讀內容多變而充滿趣味的課外書。

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