書目無價

第 2919 期（2020 年 8 月 2 日）
◎　牧心世情　◎　陳培德

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　　近年網上社交平台不時流傳，由友人邀請結連其友好介紹書籍，有的一次貼出一本，有的是七天分享了七本，不一而足。這樣鼓勵分享閱讀，本質上是好的。雖有程度參差、容易流於通俗淺薄，反之深奧孤高，不過串連起來的書目仍見可觀、多元、精彩！

　　筆者向有收集書目的習慣。記得一九七三年中四那年的暑假（四十七年前的往事），我參加了一個在梅窩衞理園舉行為期兩週的中學生領袖訓練營，沒想到竟影響了自己的人生方向和目標。那次營會每天早上聚會是講解「基本信仰」，晚上則是希伯來書查經講道，使筆者獲益良多。但最叫筆者眼界視野大開的，還數其中一個下午的工作坊，請來了當時仍在伊利沙伯中學任教的梁永泰老師（曾任突破機構總幹事、恩光書院創辦人）。他從市區頂着炎夏驕陽帶來了近百本書籍，以及精心編寫「精書一百」書目到這偏遠營地，講的內容是他個人閱讀成果分享。他帶來的這份書目開啟了我的閱讀眼光，珍藏至今。從此，我便與有系統閱讀屬靈書籍及其他書籍結下了不解緣，除家中「養書為患」外，鼓勵和教導信徒閱讀也成了筆者的人生志業。

　　教牧處身這世代，雖說資訊爆炸知識難於全部吸納，若沒有厚實的聖經、神哲學、邏輯、歷史、社會、政治、經濟、文化、常識的底蘊，思辨和分析時事的能力必成疑問。《大閱讀家》（Lit! A Christian Guide to Reading Books）一書的作者漢東尼（Tony Reinke）提出，一旦將直接研讀神的道（聖經）列為優先之後，閱讀的優次安排可以是：1.為了認識基督並以基督為樂而閱讀；2.為了激起屬靈的反思而閱讀；3.為了引起個人的改變而閱讀；4.為了追求職業的卓越而閱讀；5.為了欣賞美好的故事而閱讀。你閱讀的優次又是如何？