互為肢體

第 2897 期（2020 年 3 月 1 日）
◎　生命校園　◎　陸南鴻

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　　大學校園中的學生，來自社會不同階層、不同家庭背景，當然也包括非本地生。來自世界各地的青年人，在不同的文化背景底下，匯聚在同一個校園中，一同學習、交往、生活。

　　這種學習和生活的場景，有助於拉闊同學的視野和經驗。最起碼的認知，就是這個世界並非只有像我自己這類人，然後嘗試去了解和認識與自己不同的朋輩，繼而相互適應和欣賞，再進一步彼此合作，完成學習和校園裏的一些任務，甚至交朋結友。

　　從信仰的角度而言，基督徒同學可以在大學校園中，認識其他宗派背景的弟兄姊妹，擴闊自己的屬靈眼界，學習去欣賞其他基督宗派在信仰內涵、禮儀、教會生活文化、甚至事工策略和方法論。這種跨宗派的交往，往往可以促使基督徒同學對信仰有更廣闊的認識和體驗，不再把自己封閉於個別堂會的傳統中和教會生活經驗當中。

　　大學校園就有這份包容的特性，讓基督徒同學可以在不同宗派的差異當中，找到信仰的共同信念，彼此切磋，互相激勵，然後才發現我們所相信的上帝，遠遠比我們所想像的更加偉大，反過來說，就是我們對上帝的認識十分有限，而且往往囿限於我們自己的信仰經歷和教會傳統之中。

　　能夠好好把握在大學就讀本科的四、五年生活經驗，去擴闊自己的信仰視野和體驗，並且建立普世教會的信念和視野，正如使徒信經所言：我信聖而公之教會，是難得的人生契機。

　　作為青年人的同行者，我們實在應該鼓勵基督徒同學，在大學校園中與其他基督宗派的弟兄姊妹，多作交往，在信仰層面多作交流，甚至一起事奉，而盡量避免要求他們把事奉焦點，完全投放在自己堂會當中，平白失去這寶貴的信仰體驗。

　　在大學校園相遇相知的基督徒同學，豈不是在基督裏互為肢體麼？「就如身子是一個，卻有許多肢體；而且肢體雖多，仍是一個身子；基督也是這樣。」（林前十二12）