生命師傅（下）

第 2678 期（2015 年 12 月 20 日）
◎　爸爸劉言　◎　劉國偉

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　　中國人用「養育」這詞𢑥很有意思，「養育」含有餵養與培育的意義。餵養指向物質供應，引發身量的增長，培育則包含情意、品格、價值、技能等的教導，所帶來心靈素質和生活技藝的成長。

　　很多信徒都喜歡引用路加福音第二章，敍述孩童耶穌的成長歷程：「耶穌的智慧和身量，並神和人喜愛他的心，都一齊增長。」(路二52)這節金句道出了父母養育子女的關鍵所在：餵養孩子讓他的身量健康增長，也培育他的內在素質，以致孩子能有智慧，並與神、與人都有美好的關係。這可真說易行難。

　　我們都需要生命師傅，在人生的各個階段，如果都有師傅同行，那是很好的福氣。父母是大多數人在人生初階的生命師傅，從幼童至成人這人生旅程的首十八至二十年，父母最好能擔當最重要，也可以是最親密的生命師傅的角色。

　　我與太太在養育孩子的分工，大體上由母親照顧生活所需，並教導生活態度和技能，我則偏重建立孩子的志向和解難能力，也引發他對這個世界的興趣和認識。在建立孩子的信仰生活方面，我們也着重身教，特別在對信仰價值觀的堅持，及參與事奉方面，力求言行一致。

　　回想起來，在孩子幼童時期，我們每晚都與孩子一起做床前禱告；及至高小及初中階段，只要我在香港，每晚都與孩子一起研讀每日經課，集靈修與簡單研經，這些屬靈操練是孩子成長的重要基礎。

　　我們看重母親與父親擔任生命師傅的角色，既一起建立整個家庭的關係，也注重父母親分別與孩子建立關係，既與孩子同行，進入孩子的生命，也邀請孩子進入我們的生命。話說回來，父母也是生命有殘缺的罪人，可能是不太稱職的師傅，最上算的做法，還是引導孩子緊緊跟隨主，盡早確立一手的信仰歷程。