詩歌以上帝為中心
　信徒用心靈歌頌主

第 2405 期（2010 年 9 月 26 日）
◎　要聞

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　　香港華人基督教聯會教育部聖樂促進組已於九月十六日晚，在聯會教牧中心舉辦「珍寶重尋：聖詩集裡的寶藏」工作坊之第三次課程，講題為「詩歌中的音樂運用」。黃慧英博士勉勵信徒要用心唱詩歌，盡量把信仰的信息傳開，好讓上帝得著榮耀。

　　當晚課程講員由香港教育學院文化與創意藝術學系（音樂）助理教授黃慧英博士擔任，她首先以歌羅西書三章十六節經文，勉勵信徒「當用各樣的智慧，把基督的道理豐豐富富的存在心裡，用詩章、頌詞、靈歌彼此教導互相勸戒心被恩感歌頌上帝。」她提到唱詩歌最重要是用心，盡量用各樣的智慧歌頌上帝。此外，她亦以《樂記》所記載「詩，言其志也；歌，詠其聲也；舞，動其容也。三者皆本於心，然後樂器從之。」說明三者皆由心出發，目的都為表達心中的想法或思想。因此可見文字是主，音樂是僕，音樂只為承載及發揮文字的表達，為文字著色的角色。

　　黃慧英博士介紹學員閱讀楊蔭瀏老師著作的《語言與音樂》，因楊老師是一名信徒，該本書對於認識語言與音樂的關係很有幫助。在課堂中，黃博士邀請幾位學員以不同方言朗讀近代童謠「我是一個乒乓波」，結論為無論各種方言，都具有濃厚的音樂性，聲調的變化上便會形成自然的旋律。此外，黃博士亦提到「平安」一詞，在不同語言中亦讓人感受到平安的感覺，她讚美上帝在變換人類口音時的智慧。講員繼而提到，詩－語言及信息，詩歌為傳達信仰的信息，講述上帝的愛、創造及救贖等；歌－美化加工的語言及信息，為了易於傳達信息；奏－樂器聲伴隨歌聲而發出，支持歌，讓信息傳達更好；和－樂律使聲音保持和諧。她指出這一切外在的東西，都是為了襯托信息，亦是心之所向也。

　　黃慧英博士鼓勵學員當用各樣的智慧唱詩歌，包括：新思維、新詩新樂種、新體驗及更新的讚禮。新思維指以上帝為中心的崇拜、以聖經的教導為本的敬拜及以神學為基礎的讚禮；新詩新樂種指詩篇、新崇拜樂章及新演繹；新體驗則有動覺、視覺及聽覺的詩章。黃博士帶領學員逐一體會歌唱不同類型的詩歌。她選擇歌唱「歡欣踴躍之主」，讓學員體驗動覺的詩章，並帶領他們一邊舞動身子一邊歌唱，頓時課堂上充滿歡欣喜樂的氣氛。她認為信徒要學習放下自己的身分或位分讚美主，像小孩子一樣來到主面前讚美，相信主肯定會悅納這樣的敬拜。又選擇歌唱「我的燈需要油」來體驗聽覺的詩章，她提到最美妙的聲音是停止一切聲音的時候，正如上帝創造世界後的第七天休息一樣，從而勉勵學員在歌唱時，不要只顧著自己的聲音，應學習多用耳朵聽別人的聲音。

　　課堂完結前，黃博士以自己的一幅圖畫作結論，她畫了一顆大心，在心裡面有一隻船，船上面載著一個十字架，在船的下方有許多波浪圍繞著。她解釋說，信徒要用心靈誠實敬拜主，船（詩歌）要承載著基督的信息，而其他外在的東西（波浪）如音樂、旋律只是襯托信息的作用。最後，她勉勵信徒只要心被恩感的讚美上帝，自然會得到主的悅納，以及能唱出感動人的詩歌。