飲於能力之源—讀經與復興

2327 期(2009 年 3 月 29 日) ◎ 教會之聲 ◎ 鍾健楷

分享: 電郵推介 電郵 :: 臉書推介 臉書 :: 推特推介 推特
 

  聖經由文字寫成,整本聖經文字約有一百多萬字,當中不乏一些艱澀難明的字句和辭藻,使人望而卻步。因此在這個所謂「後文字」的時代,不單青少年讀經不容易,成年人也疏於或懶於讀經研經。

  老調重彈談讀經之重要

  培育青少年多讀聖經是今天急不容緩的行動。今天年長一代的信徒,成長多受助於教會主日學和團契生活。那時的主日學生活,沒有假期,沒有暑假,更沒有小息,年年累月都與同齡的同輩一同在課室裡上課。聽課的趣味全在於老師教導的方法與表達,更有甚是老師的經歷和豐厚閱歷,便帶來課堂的高潮。背誦聖經金句,更是課堂規定的一項。如今我們對於常用的金句、經文,每每能隻字不漏,如數家珍地背誦出來,這是多得昔日的主日學。甚至在團契週會裡也常舉辦「寶劍練習」,加強青少年熟讀金句和書卷內容,在週會裡作出比賽,以贏取禮物作為鼓勵。

  今天時不我予,教會要求青少年背誦聖經金句,或是規定每天靈修時研讀聖經,對青少年來說,對教會事工來說,每每都是一項沈重的事工,如何透過活動,或是藉事工推動青少年多讀聖經,多背誦金句,此時真的絞盡腦汁。

  讓青少年心中藏有神的話語

  詩人提醒現今的父母說:「少年人用甚麼潔淨他的行為呢?是要遵行你的話!」(詩一一九9)詩人更說:「不從惡人的計謀,不站罪人的道路,不坐褻慢人的座位,惟喜愛耶和華的律法,晝夜思想,這人便為有福!他要像一棵樹栽在溪水旁,按時候結果子,葉子也不枯乾。凡他所做的盡都順利。」(詩一1-3)誰人不想子女健康地成長呢?有哪個父母不想見兒女愛主愛人呢?有那個老師不想見學生遠離惡道呢?有哪一個政府不去關心青少年呢?大家都希望青少年不去吸毒,不受情欲的迷惑,不糾黨行劫,不要作出傷風敗德的事呢。這些期望,只能透過聖經培育,將上帝的話藏在心中,才能將踏入危機的青少年挽回過來。

  現今教會培育青少年的工作,我們不該再以青少年喜好為指標,以為背誦大量文字,便促成青少年在記憶上帶來沈重負擔。我們該重新思考如何鼓勵青少年投入讀經和背誦金句的好習慣。

  以不同形式讀神的話

  或許已經不為人注重的經文詩歌,該重新發展,如何將聖經經文或金句,譜入現代青少年愛唱頌的旋律裡,讓他們在敬拜生活中,也能背誦金句。試想想六十六卷舊新約聖經目錄,我們也是藉歌曲來記憶起來。過去已有的經文歌曲,有人以為調子太老套,不適合今天的青少來唱頌,那麼為何不用現今的調子來配合呢?聽歌學英文,聽歌學普通話,聽唐詩學普通話,這些工具在坊間比比皆是,何故現代的讚美詩歌,卻缺少這些金句歌詞呢?這該是我們帶領青少年現代敬拜不可忽略的一個重要元素。

  其次,青少年也愛表達自我,也愛表演話劇,何不透過話劇將經文金句元素也放在話劇內容呢?若將經文故事,仔細來與一群參與演出的青少先來一次查經,活現地將經文重點講解,不單是注重故事內容高潮疊起,而是透過經文金句帶出信心的核心,話劇的對白,便可以進入背誦經文的環節中。這確實需要我們從一個新方向、新角度來思考,加強以經文或金句為主導的話劇,讓青少年透過聖經演活信仰內容。

  更直接了當的便是金句朗誦比賽,這種活動該積極地在教會推廣,因朗誦的內容不折不扣便是經文,一字一字地朗誦出來,咬字清晰,每一個字意,每一個音節,甚至抑揚頓挫,都不能忽略。如此整句經文含意,必深刻地印在青少人的心靈中。

  在資訊泛濫的今天,在真理不能辨明的日子,我們為人父母,為人老師,為人的主日學老師,或為年長的一輩,我們該責無旁貸地鼓勵青少年讀經,以聖經真理培育下一代,這是未來教會的福氣,也是家庭和社會的福氣。

鍾健楷(中華基督教禮賢會荃灣堂主任牧師)

  

【要聞】

【教會、機構短訊】

【教會之聲】

【時事透析】

【息息相關】

【時代講章】

【黃金歲月】

【人間如話】

【誠心所願】

【教會今昔】

【教會語文漫談】

【畫出生命】

【文林】

【婚內情緣】

【日光在心】

【問道】

【品蘭集】

【女傳道手記】

【書中有話】

【神學生見證】