家庭塑造孩子的性格,這已是老生常談的說話。我喜愛研究情緒教育,因為內有很多具體化的資料作為學校與家庭教育的題材。
最生活化的就是處理衝突場面時的EQ。教會的堂會會議、福音機構的事工策略會議、團契職員會議......。你猜香港基督教每年有多少個會議,我相信一定過萬!但我更有興趣研究的是基督徒在意見不一時的反應,若然我們讓教外人進來看看我們開會,你猜想他們可否更羨慕基督徒的生活?
我常謹記一位教會長輩的說話:「我們若憑血氣議事,必不能成就神的工作。」他說這話之前正是一個福音機構的董事會內成員們有點衝突,當時我也是一個新上任的董事,目睹教會前輩鬧意見的情景我有點不知所措。
近年我參閱處理衝突的書籍,組織了以下十句口訣作為自己的筆記紀錄:
我發現創作處理衝突的專家們都不約而同注意到印象因素為主,例如禮儀、形態、個人對某種外觀的喜好。
至於技術則為掌握現況資料,引導對方參與解決困難,判斷現時應先追上時間限制還是需展開全面調查等。
有一特點是「體諒對方的壓力」,不要太計較一些有困難提交的根據,暗示難言之隱!
基督徒互稱肢體,也貴乎同樂共苦,這種同感能力是來自神的厚賜!
【要聞】
【教會、機構短訊】
【教會之聲】
【畫中有話】
【誠心所願】
【文林】
【十大長者】
【雲彩見證】
【親密家庭】
【餘暉集】
【資訊前線】
【教會圖說】
【神學縱橫】
【宣教千里】
【牧養心聲】
【男人傳奇】
【如情未了】
【交流點】
【市井心靈】
【父母也EQ】
【心靈照相機】
【一個人在路上】
【一台戲】