燃點心中的亮光

2908 期(2020 年 5 月 17 日) ◎ 生命校園 ◎ 陸南鴻

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  前文提及很多大學生都是「死線戰士」(Deadline Fighter),不少同學在學習自我管理的過程中,嚮往自由,喜歡無拘無束,自由自在,睡眠、上課、進食、徘徊於社交媒體、夜宵,都可以按心意而行,一起消磨時光,又或者各自各精彩。

  我們理解時間管理這是一生的功課,並不容易,不少成年人、壯年人也在這一門生活學科不及格!那麼,對於好些大學生不注重時間管理,起居作息不定,生活紀律不足,以至成為死線戰士,也就很難予以深責,惟與他們同行的人,就要關心、提醒,盡量幫助他們改進。

  幫助青年人建立生活紀律,是一件重要及很有意思的事情。不過,青年人需要的是有價值的紀律,而並非一個生活時間表和日程表。若果牧養他們的長輩,以為他們需要依循一個時間表起居作息,才算是有紀律,則完全錯誤理解這個人生階段的特性。

  甚麼是價值的紀律?就是陪伴受導者去探索、體悟、思考他們承載的人生和信仰價值,從他們的生活經驗和視野開始,透過開拓和提升,去建立他們由心發出的價值觀,以至價值體系,以及他們願意持守並實踐的生活方向和方式。

  我始終認為,作為他們的生命師傅,首要之事是燃點他們心中的亮光,往往當他們抓住內心的呼喚,時間管理和趕死線等生活節奏,就不再是甚麼大問題,最重要是他們有足夠的動力和精力,去應對和承擔他們看為有價值和重要的事情與責任,他們甚至會表現得紀律有序,全情投入,忽然長大、成熟起來。

  「我栽種了,阿波羅澆灌了,唯有神叫他生長。」(林前二6)

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