神學生的心志―背負別人的苦難

2685 期(2016 年 2 月 7 日) ◎ 各司其職 ◎ 志仁

分享: 推特推介 Whatsapp :: 電郵推介 電郵 :: 臉書推介 臉書 :: 推特推介 推特
 

  基本上,沒有人反對「神學生就是教會的將來」這句話。但話又說回來,教會內的堂主任、教牧同工似乎又沒有制定培訓神學生的策略,使他們在堂會學習時沒有太多發揮的機會,通常停留在認識、認識再認識的層面上。故此,神學生要非常清晰自己的職分和定位。

  神學生這名稱,顧名思義是神學院的學生,這已經喻示了神學生要在神學院的學習中取得好成績。然而,也有一些神學生淡化成績的重要性,但會友支持神學生的學習,期望他們取得合格或優異的成績也是人之常情。對此,神學生要明白長輩們的期望,如果神學生連這捨己從人的最低要求也做不好,他日怎樣在堂會放下自己,卑微服侍。教會和弟兄姊妹期望神學生取得優異成績,但真正的事奉路途是否只看重成績,所有人都知道:當然不是。

  神學生必須學習成為教會的僕人,這才是神學生這個崗位的職分。教會的僕人當然要明白和掌握聖經、教義的知識,避免自己和領人誤入歧途。最重要的是,神學生學習這些基督教獨特的信仰內容,從而實踐「一無所有,卻是樣樣都有」的生活態度,這樣才能履行教會僕人的職分。

  從第一天起,神學生就要模擬自己被剝奪了所有權利,甚至連發言的機會也沒有,在這情況下也要勉勵自己:權利是屬於主人的,縱然我今天沒有權利,我仍能自由喜樂地服侍;在沒有權利時,我要宣揚公義,但仍要自由喜樂地服侍,不會因義憤填胸而忘了服侍的自由。

  我贊成神學生尋求合理的對待,但我也強調尋求合理的對待並不是一個教會僕人最後的底線。最後的底線是在不合理的對待下,教會的僕人仍要喜樂地、心甘情願地服侍弟兄姊妹,這就是教會僕人的事奉。但如果處境太困難,那就遠離一下吧,這不是好的決定,但總比心有不甘、苦毒埋怨、躁狂服侍為好。為了自己,為了家人,為了弟兄姊妹,倒不如引退吧。

  神學生要認同事奉和回報並沒有必然關係,才能走更遠的路。我期望你能按自己的領受,不勉強、不作難,但甘心樂意,願為主耶穌基督而吃點苦頭,受一些氣。如果你能以此為事奉的態度,每次與弟兄姊妹見面、合作、分享時,都會面帶真誠的微笑和開朗。我相信,假以時日,當你看破世情,知道所有你認為給你難受、不安的人,其實他本人都背負着其他人給與他的苦澀、沈重和傷痛,那時,你就明白神學生學習神學的目的,不是再加添他人的苦難,而是甘心樂意地背負別人的苦難。當你在四十歲前明白這點,你無論是畢業了,還是仍未畢業,你已是無可限量。

  下期題目:神學生的「神學功課」

【要聞】

【教會、機構短訊】

【教會之聲】

【誠心所願】

【文林】

【釋經講道】

【品蘭集】

【「性」在反思】

【信仰重尋】

【傳道故事】

【各司其職】

【圖像春秋】

【城市心靈】

【心靈絮語】

【明心見證】

【牧心世情】

【道在人間】