緬懷良師─高天明先生

第 2662 期（2015 年 8 月 30 日）
◎　文林　◎　姚志華

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　　吳思源先生早前寫了〈悼一位良友──高天明弟兄〉一文（見本報第2659期，八月九日），這是難得之作，讓我們一起緬懷高弟兄。該文勾起我不少回憶，禁不住要撰文與讀者分享高弟兄的事跡。思源兄以「突破」前同工關係悼念他，我則以他學生的身分緬懷他，因此在下文我以「高老師」尊稱他。

　　初認識高老師，追溯至一九七七年秋。那時，我剛入讀香港浸會學院（「浸會大學」的前身），第一學期必須修讀「大專生活導引」一科，任教的正是高老師。九月開課，但頭幾堂未見高老師，而是由一位西人老師暫代，聽他說，高老師身在加拿大，須要為他的碩士課程處理一些事宜，約一個月後才到任。十月初，高老師出現了。他雖姓「高」，個子卻不高，身高約五呎五吋，身形稍瘦，戴着眼鏡。他給我的第一個印象是笑容可掬，平易近人。他這樣介紹自己：中大崇基學院地理系畢業，副修哲學；畢業後做公務員，任職城巿規劃師；工作數年後，遠赴加拿大深造，在溫哥華維真學院修讀基督教研究碩士課程。在那個年代，高老師的學歷已算高，足以勝任大專院校的教席。在浸會學院的第一年，他屬於地理系講師，兼教「大專生活導引」一科。上他的課是一個享受，因為他教學生動，對所教的內容滾瓜爛熟，無須望書本或講義，言之有物，間中講些笑話，令學生聽得開心。猶記得他說過，加拿大英屬哥倫比亞大學的英文簡稱是UBC，香港的留學生喜歡戲稱它做「挖鼻屎」。那個年代，學生走堂普遍，但他的課幾乎每堂都座無虛席，走堂就等於走寶。順帶一提，他在白板上寫的中文字頗有特色，秀麗美觀。

　　雖然事隔三十多載，我還記得從高老師的授課中有三得。其一，他說過，大學生做學問，宜選擇適合自己的一門學問作主線，然後旁及其他學科，這一點成了我日後做學問的指引。其二，他在十多次課堂上，先後向同學介紹過幾本好書，包括：王尚義的《野鴿子的黃昏》、賴志明的《誰來經理中國》，以及勞思光的論思考的書（書名忘記了），我閱後生命得啟發。其三，他指導同學如何寫學術論文，他說這是四年大專生活必須具備的工夫；在這一科的期末，我呈交了有生以來的第一篇論文。我感謝他！

　　由於高老師的講話富啟發性，贏得口碑，在任教一年後，即多次應港大、中大等校的基督徒學生團契邀請，到他校講專題，許多基督徒大學生都得益。此時，他在浸會學院是頗愜意的，我見過他在授課之餘喜孜孜地與學生在球場踢足球。他腳法不俗，走位靈活，一如他腦筋靈活。

　　高老師在浸會學院的第二年，轉到宗哲系。我在這校的第二年上學期，有幸修讀他任教的「新約聖經導論」，可惜課堂所學大都忘掉了，只記得學期末交了一份小組論文。可喜的是，這一學年起，我與高老師的私人交情進深了，原因之一是雙方都參加同一家教會──香港華人基督會。在主日，彼此在教會經常相遇，雖未能深談，但少不免點頭打招呼。彼此既相熟了，我就鼓起勇氣先後兩次找他幫助：第一次，我因申請助學金而邀請他作我的諮詢人，他一口答應；第二次，我因學業和生活壓力大，向他求助解決之道，他提議我把眾多要處理的功課和瑣務，一一寫在記事簿上，每完成一項，即以筆刪去，這樣可令我成功感增加、壓力漸減。此後，我採用他這個提議，行之有效，至今仍使用。我感謝他！

　　不知怎的，他在浸會學院教了兩年就離職了，重做公務員，任職城巿規劃師。那是七十年代末。

　　雖然我無緣再在浸會學院聽他的課，但在教會卻有幸作他的主日學學生，他教的是「異端研究」。他講授的課，報讀的學生特別多，約三十人，主日學部為此須安排較大的課室。他教學的內容豐富，風采依然，而態度、講話等，相比於在大專院校授課更顯得輕鬆風趣。有一回，他開放他的家，接待我和幾位主日學同學，樂也融融。

　　到了－九八零年，他與劉寶慈姊妹結婚。婚禮在加士居道的循道衞理聯合教會禮堂舉行，我有出席。順帶一提，高太多年來任教大專院校，深受學生歡迎，曾獲香港城巿大學頒發優秀教學獎。婚後數年，高老師轉工，任職於突破機構研究部（他在突破任職的那幾年，可參閱吳思源先生所寫的那篇悼文）。在此記述一事，時維一九九零年某日，當時在油麻地任職的我，特意提早一小時下班，往佐敦突破中心探訪高老師，維繫情誼。

　　按思源兄所說，高老師九一年離開突破。但就我所知，他不是立即移居温哥華，而是在九三年左右，受聘於香港城巿大學公共政策學系（因為我有個舊學生於九三年入讀此系，修讀過高老師的課）。

　　至九八年，在某個主日，我罕有地參加華人基督會頌真堂的敬拜，巧遇高老師，交談了一會。我對他說：「聽聞你搬家了，住在火炭的半山區。」他不改風趣的本色，笑答：「畀你起晒底！」不料，那一次的偶遇，竟是我與他最後一次見面！二零零零年，他正式移居温哥華，近十多年彼此沒再見面。

　　高老師安息主懷了！此後，我無緣再聽他精彩的講課，再看到他的笑臉，但我不會忘記他曾給我生命的指導和啟發。神賜他過人的才智，使他對教會和社會作出了不少的貢獻，又培育了許多學生。為高老師豐盛的一生感謝神！