耳邊風

2643 期(2015 年 4 月 19 日) ◎ 親密關係 ◎ 李樊道霞

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  「耳邊風」比喻把聽了的話,完全不放在心上,或全不理會;是不將聽到的話當一回事;含有責怪的意思。「耳邊風」高手是在不知不覺中訓練出來的!

  全職媽媽:邊做家務、邊大叫孩子做作業,不要停下來;當查看孩子的進度時,總是失望,差不多每次與想像的差距千里,不是原封不動,就是只做了一二而已,檢查一下還錯漏很多。

  孩子呢?總是坐在書桌前發呆,或把玩桌上的物件,擦膠、間尺、筆盒等。耳朵聽見叫喊時,手馬上動幾下,口所回應的都是你想要的基本答案,例如:正在寫呀、知道、明白、乖、會做。

  帶職媽媽:邊工作、邊電話遙控孩子,提他要完成作業,不要看電視、不要打機(正將打爆機)、按照老師的時間表,要求孩子只做這、不做那。其實媽媽分身不暇,未能專注工作,甚至工作質素下降。回到家裏,結果是日間所提的幾乎全部泡湯,孩子所作的都不符指令。

  媽媽會想:「我不停的提、甚至大叫,以為他會照着說話去做,為甚麼孩子回應了,卻沒有完成,應了我卻不守諾言、不聽話!到底發生甚麼事?」最終也是要坐在孩子身邊,指一下,說一下、邊擦邊寫,因着趕時間,乾脆告之答案,甚至有些代寫作業!

  解決「耳邊風」毛病的祕訣:

  1. 與孩子說話時要面對面,孩子要眼睛專注看着你說話。

  2. 孩子須重覆說一次你剛才所說的。做一次,若對,則表示孩子明白了。

  3. 若不對,家長切勿馬上指出錯處,要孩子自己說出錯的地方。

  4. 若孩子搖頭,讓孩子慢慢重覆說幾次,引導孩子自己找出錯的地方,正確的改正。

  5. 起初孩子和你都不習慣這種教導方式,最重要是讓孩子知道怎樣才是你真正的要求。

  6. 若電話遙控不奏效,這正製造孩子對你說謊的機會,漸漸地你所下的命令,便變成無須實行的習慣。

  7. 要每天發現孩子的小小進步,馬上給一句稱讚的說話、舉拇指、親一下、抱一下。

  日子一久,孩子自理能力、自信心、守信、認真做作業等好習慣便慢慢養成。

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