學歷泛濫、學位貶值

第 2529 期（2013 年 2 月 10 日）
◎　世說新語　◎　吳思源

　　「香港貧富懸殊嚴重，窮學生升大學變得愈來愈難。教育學院一項調查發現，窮學生較富學生更難讀大學⋯⋯。學者指專上教育已出現兩極化，要求政府及早支援弱勢青年。」

　　《蘋果日報》1.2.2013

　　曾經有一個時期，香港出身基層的年輕人的確可以藉升讀大學（甚至大專）脫貧。就以七十年代初為例，不論你出身觀塘雞寮抑或大角嘴的唐樓，只要你在會考取得幾科優良，再在大學入學試取得不俗成績，你就可以考上港大或者中大，當時中大的學費還是八百元一學年，坐火車月票只是二十元，窮家子弟一般也可以應付。

　　真正幫助人脫貧入富，其實不在於教育或學歷本身，而是他因學歷而取得就業的機會。學位或學歷充其量是一張入場券，最重要的是他進入就業市場後的表現和貢獻，並由此而換取金錢上的報酬。香港七、八十年代的就業市場很蓬勃，百業欣欣向榮，百花齊放，所以即使經歷石油危機和大小股災，由於經濟產業多元化，加上那個年代的青年人普遍具備「獅子山下」的奮鬥精神，故他們漸次脫貧致富，由基層晉升中產。

　　今天八十後、九十後的青年人面對的卻是一個截然不同的經濟和就業生態環境。有學者大聲疾呼要求政府增加大學學額，他們的思想還停留在上世紀七八十年代，以為升讀大學大專，取得多方面的專業資格，就必然可以脫貧入富，這乃昧於時代已經大不同。

　　事實上現時香港社會充斥着大量既昂貴又缺乏就業價值的高等課程，例如甚麼科學教學榮譽學士、建築法及爭議解決學碩士、運動醫學及健康科學學士後文憑、家庭輔導及家庭教育文學碩士；再加上仍有一大批副學士、高級文憑及甚麼甚麼證書課程，個個都動輒花上十幾二十萬元以上，到頭來得益的是辦這些課程的機構，和幫補了教這些課桯的老師有持續就業機會。

　　美國最新研究顯示，目前有多達接近五成有學士學位的人，做着不需要學士資格的工作，當中包括的士司機、收銀員和侍應。學歷泛濫、學位貶值，只會製造更大的失望和挫敗感，這也是香港社會的另一危機。

【要聞】