人力-人才-人心

第 2485 期（2012 年 4 月 8 日）
◎　新聞捕手　◎　區伯平

　　八萬名應屆中學畢業生參與的、全新的、第一年舉辦的「高中文憑」公開考試，在十日之前開動了。為數近八萬名學生的背後，就是八萬個家庭。要是再加上有不少關心辛辛學子前程的、各類層次的親朋友輩，可知間接牽上這項事務的市民，數目不能低估。這項教育界的大事，實在是社會發展的大事。

　　社會發展的最重要資產，莫過於人力、人才、人心。社會的下一個年代，更看今日的教育，培育了新一代的、怎麼樣形態的人力，人才，人心。

　　過去二十年來，香港的教育建設猶如急行連場大實驗；頻密的調整，令到教育界及家長們叫苦連天。從無所適從到硬銷跟從，從滿腦猜疑到沮喪不安，……。待得熬到今時開鑼的「高中文憑」考試，標誌著「三三四」學制的啟動；終於可望告別教育方向摸索、搖擺、混沌多年的局面。

　　教會辦學，由來已久，是教會建設社會的優良傳統。過去幾年以來，因著對不算完善的「校本條例」的爭持，部分辦學教會或許感到多了制肘，或許感到理想不再，或許感到意興闌珊。然而，教會建設社會，仍有無可替代的角色。

　　上一世紀的五零年代和六零年代，大量國內人口湧至香港；社會根本承擔不了暴增的各種服務需求。不多人留意到，當年教會建設社會，其中的光輝一頁，就是勉力在最貧困低下層市民聚居的徙置區，積極興辦「天台學校」。這是一項「平民教育」的舉動，為當年百事匱乏的社會，填補了一代人的教育要務，避免了一代孩童淪為「文盲」，為香港日後的起飛發展，舖下了一代人的教育基礎。

　　今天是「復活主日」。從表面看來，當日耶穌似乎白費心力的付出一生，換得的只不過是「悲劇英雄」的後果。誰知上主的奧妙權能，耶穌基督的出人意表的「敗部復活」，建立了至今二千年，遍及世界、超越民族與文化的、基督的群體。在培育人力、人才、人心，等建設社會的事務中，復活的主的教會，仍然大有可為。

【要聞】