「英國政府計畫加強對小學生的紀律教育,包括徵用男性退伍軍人擔任教師及放寬體罰限制等等,防範上月初發生的全國暴亂重演。教育大臣高文浩表示,教育政策失誤令年輕人自以為可以無視文明規範,是導致暴亂的原因,當局希望鼓勵更多男性執教鞭,助重新鞏固『正在腐朽的成人權威』。」
《明報》3.9.2011
英國《每日郵報》(Daily Mail)以顯著篇幅報道英國教育部一連串「撥亂反正」的新政策,包括逐步放寬對體罰的限制、聘請更多男教師任教小學、引入退伍軍人擔任老師、重新強調服從和紀律等等。報章頭版有顯赫的幾個大字:「老師終於回來掌權了」(At last! Teacher is back in charge)。
八月倫敦以及其他幾個城市的騷亂,由於騷亂者大多是年輕人,令英國政府大為震驚,認為暴亂跟近年教育政策失誤有莫大的關係。英國教育大臣高文浩(Michael Gove)指出,過去二三十年的教育過分強調「包容」和「開放」,令成人世界的權威被侵蝕,學生再沒有權威和標準可以跟隨,其行為及學業表現也失去了尺度。他認為唯一的解決方法是重建教師的權威形象,讓兒童建立正確的價值觀念。
高文浩又直言,現時對體罰的法例限制,約束了教師施教時的判斷力,政府將逐步取消教師施行體罰需要記錄的要求:「讓我清楚明白地說,如果現在任何家長聽到學校說:『抱歉,我們不能碰觸學生的身體』,那學校就是錯了,完全地錯了,遊戲規則已經改變。」香港的學校亦已有好長的日子不准體罰,連罰學生站立也不准,據云是怕打擊學生的幼嫩心靈,如果香港教育當局夠膽仿效英國政府放寬體罰,一定廣受老師歡迎。
「老師終於回來掌權了!」這是一個等待了好久的日子。在課室,如果老師不能掌權,結果必然是由學生掌權。在所謂自由主義和人道主義的充斥下,由「小學雞」般的學生話事,課室只會淪為污煙瘴氣的市集,學習根本無法進行。聖經箴言有句很有意思的說話:「不忍用杖打兒子的,是恨惡他;疼愛兒子的,勤加管教。」禁止老師懲罰學生,其實是叫老師任由學生墮落。
教育當然需要愛,但同樣需要智慧和勇氣。
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