ＭＫ小老師

第 1962 期（2002 年 3 月 31 日）
◎　宣教千里　◎　陳佩英

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　　約五、六年前，到日本探望當地的一班華人宣教士家庭。一個來自香港的宣教士家庭接待我到他們的家裡住。還記得那個晚上，跟他們的兩個女兒一起睡在塔塔米上聊天，兩個小女孩談到在日本小學讀書的情況。原來因為他們是外國人，初期經常在校內被同學欺負，作姊姊的不時要保護妹妹，免受日本同學的傷害。經禱告後，有一天老師向同學介紹他們是來自香港的小老師，更請他們教其他同學寫中文字。此後，日本同學們便對這兩位「小老師」另眼相看，敬重有加。

　　兩年後，這兩位香港「小老師」已轉到馬來西亞的MK學校寄宿。前年有機會到學校探訪小姊妹們，並跟大姊做了一個訪問。那年大姊十五歲，原來在短短的十多年間，因著父母的事奉，她在五個國家和地方已轉讀了九間不同的學校，而每間學校也停留不超過兩年的時間。聽她說到這裡，我的心也沈了下來，但看看面前的少年人卻態度從容，還帶點開玩笑的口吻說，希望能留在目前就讀的學校多一些時間。原因很簡單，她只是想嚐嚐在同一所學校讀多於兩年的經驗。她心願已償，她會留在此校至中學畢業。就我問到MK需要隨父母經常搬遷的心情時，她說每次遷家前，父母總會細心幫助她和妹妹明白搬遷的原因。接著，她又肯定的說，雖然經常轉換生活環境是不易的，但當她見到父母在每個地方怎樣領人歸主，那份喜悅便大大蓋過了那些困難。加上，在每次的變遷中，她也經歷到主的信實、慈愛和保守。

　　這位少年MK平日與父母交談用廣東話，與妹妹用日語，跟同學用英文及普通話。她和妹妹就讀的MK學校曾有數次跟當地的日本學校有交流活動，她們更被學校邀請作小老師及小小外交大使，負責傳譯的工作。面對眼前年紀輕輕的MK，心裡滿是感恩，感謝神對MK們的保守和看顧，又讚歎他們對主的信靠；欣賞他們克服困難的毅力，及在多元文化成長給這些孩子帶來的好處。