怎樣答家長問題(下)


1855 期(2000 年 3 月 12 日)
◎ 父母也EQ ◎ 余德淳

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  我曾擔任過幾間大上市公司的訓練顧問,使我對它們最感興趣的正是那些人力資源部的主管,他們經常問我這個有趣問題:「你教的EQ班有否好學生可以介紹給我當新職任?」

  這說話常成為我在家長講座向家長們的安慰。現代父母真的需要多些研究EQ,不是因情緒管理是否最新學問,而是要努力去學習做一個具有成熟個性的人,才可以在這競爭時代立足!

  「讀書不成還有用嗎?」我正要指出EQ研究說高智商並不與成功直有接的相關性,頂尖人才是靠合作能力、責任感、創作表現再加上廣博的現代感知識構成穩固的成功支柱。

  前兩者皆是自小培養的性格,我鼓勵家長們去相信擁有合作能力和責任感這兩條件,已可使任何機構對這人產生垂青了。

  也許有人懷疑只有讀書成績好的人才有責任感,這話似乎未完全代表一切。因為也有讀書成績欠佳但仍悉力以赴的學生!可能是因有父母的打氣和擁有強化學習比成就更重要的意識呢?

  去年聘請訓練導師時,就有過兩天內九十多位大學畢業生應徵的紀綠,於是我想出一個辦法代替逐一接見,藉以減省時間。

  我舉辦了兩晚講座給這九十多位應徵人,然後告訴他們我會要求每人就這兩晚所聽的EQ學問中,撮要成二千字交給我。我會以:能在兩週內準時完工、中文書寫能力、兼有個人獨立批判思考的表現等成為我的取錄原則。當然,我會從眾多反應中挑選不少於兩位擔任長期工,而入圍的十數位則可在我訓練機構任暑期工,至於月薪方面則保證不少於壹萬元。

  你猜結果怎麼樣?我只收到兩篇寫得滿意的,交回者少於十人。

  這講座資料對家長有很大的反省作用的,正好告訴家長們若子女能盡早培養責任感才是上策!


【要聞】

【教會、機構短訊】

【教會之聲】

【畫中有話】

【誠心所願】

【文林】

【癌病答客問】

【親密家庭】

【餘暉集】

【資訊年代】

【溪水旁】

【教會圖說】

【貞潔有道】

【牧養心聲】

【如情未了】

【交流點】

【古道今詮】

【父母也EQ】

【心靈照相機】

【童話世界】