焉知你得了王后的位分……


2775 期(2017 年 10 月 29 日)
◎ 傳道故事 ◎ 郭月娟

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  過去幾期,我分享了與學生相處的經歷和故事,然而,神安排我在學校裏事奉祂,其實還有很多其他機會見證祂、榮耀祂,我的生命可以影響的對象,不單止是一班可塑性甚高的學生,還有……就是學生的家長們、一班同事、甚至鄰近的社區。

  學校一般都會按時接見每一位學生的家長,還有大大小小不同的家長活動、講座等。我們不是要趁機宣揚宗教,而是透過校方的理念、政策,作為校長或老師的一舉一動、言語態度、真誠熱情,栽培學生的心思、對學生的關愛,家長是可以體會到;在各種典禮當中,包括家長聚會、講座、活動、畢業典禮等等,家長參與在其中,必能感受到!就算是一句歡迎詞、一篇祈禱文,也可以感動家長。我曾在一間津貼中學任教十多年,在離開該校十多年後,一次偶遇該校的一位學生家長,她曾任家長教師會主席,在互訴別後各自近況時,她竟然說很懷念我當年在校的禱告,相信是聖靈藉我的禱文感動她!很感恩她今天在教會有穩定的成長和事奉。

  我經歷過在一所全體教師團隊都是基督徒的學校工作,那是何等大的祝福,大家可以同心事主愛人;後來,我到另一間津貼中學當校長,我的教師團隊,有不少未信耶穌的非基督徒老師,我深深體會到,那是另一種的祝福,因為父神要他們從我身上看見耶穌。當年在校,某屆負責教師團契的同事向我提議,好不好在教師團契舉行一次專為同事而設的佈道會?因為在校方舉辦的佈道會中,同事可能會為面子關係,當着眾多學生,就算想信耶穌,也未必會舉手決志或走到台前表示信耶穌(雖然也的確發生過!)我當然非常贊成,難得同事有這樣的負擔!同事們很有心思地,分配一對一為福音對象禱告、求主預備、再發邀請……到佈道會當日,幾乎所有同事都有出席,我有機會向全體同事傳講福音,實在是非常難得的機會。到底有多少同事因該次佈道會而信主(即時或其後)?我不知道,但相信這是神所賜予的機會!

  至於對社區的影響,那就更需要全體員工和師生,同心同德,齊心努力,才可達致的成果。因此,學校重視學生的品行是首要,至於成績,各人有不同資質,有時不能勉強。但學生在校內校外的好行為,的確就是學校的「品牌」。至於學生的品行如何,就視乎老師的影響力及校方製訂的政策、指引和方向所定。

  深切期盼每間教會所辦的學校,都成為把基督真光照亮四方的燈臺;每位任職校長、教師的主內弟兄姊妹,都在崗位上作光作鹽,帶領更多學生、老師、家長,認識他的造物主,認識為他捨命的主;因為有你,你的學生、同事、家長、街坊的生命不再一樣,使別人因你而遇見主耶穌!

  這種機會不是人人都可以有的,應該好好把握領五千的恩典,完成神交付的職場使命,作忠於校園宣教的福音使者。

  「焉知你得了王后的位分,不是為現今的機會麼? 」 (斯四14)


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