循循善導

第 2775 期（2017 年 10 月 29 日）
◎　家庭牧養　◎　簡雷瑞怡

　　一家三口約了爺爺到酒樓晚飯，坐下時，四歲的小女兒發現自己的椅子有污漬，對爺爺說：「爺爺，您坐這兒，我坐您的椅子。」如果您是父母，看見這個情況，您會如何處理呢？可能爺爺立時給孫兒對調座位，也可能父親很快換過另一張椅子，又或許母親把自己的座位給女兒坐，那麼，問題不是很簡單可以解決了嗎？

　　如果是這樣，不錯，女兒要求換座位的問題是解決了，可是，卻錯失了教導女兒的機會。所謂「己所不欲、勿施於人」，以上的處理方式也是默許和鼓勵了女兒的自我行為。可能大家會認為，女兒只有四歲，這是很自然的反應，不用這麼認真吧！

　　不錯，四歲的孩子基本上是自我中心的，凡事只會從自己出發，不懂得為他人着想，所以，「推己及人」這概念對她來說，不會是與生俱來，而是需要刻意培養建立的。

　　當時，這女兒的母親看在眼裏，溫和而平靜地跟女兒說：「為甚麼你要坐爺爺的椅子呢？」女兒望望自己椅子上的污漬，沒有做聲。母親說：「哦，原來你的椅子有污漬。」女兒點點頭。母親接着說：「噢，那麼你打算讓爺爺坐這有污漬的椅子嗎？」女兒尷尬地沒有做聲。母親說：「我們疼爺爺，所以不應讓爺爺坐這椅子。那麼，你說該怎麼辦呢？」女兒對這提問可能未能即時回答，這時母親可以引導她，說：「這椅子誰坐也不好，不如我們把它換掉，好嗎？」女兒點點頭。父親說：「不如你幫爸爸一起去把椅子換掉吧！」說着，拖着女兒的手去了。

　　在這處理的過程中，母親沒有即時指出女兒的不是，而是耐心地引導女兒，讓她知道把自己不喜歡的東西給別人是不對的，然後建議一個合理的解決方法。相比直接指出女兒的不是，或是立時把椅子更換，用的時間雖然較長，但帶來的效果卻很不同。如果母親當時直接指出女兒的不是，甚或加以責備：「你怎麼可以這麼自私，叫爺爺坐這有污漬的椅子。」換來的可能是女兒的反抗：「那為甚麼要我坐？我不要坐。」大家可能僵持着，最後為了息事寧人，還是把椅子換過。最終是損失了教導女兒的機會。

　　這位母親的耐心處理，過程中沒有責備，沒有批評，既能讓女兒明白到她的不是，亦能保全女兒的自尊，更能讓她學習到「己所不欲、勿施於人」這做人原則。

　　在管教孩子的過程中，欲速則不達，只有耐心的循循善誘，利用不同的機會，不斷地重複灌輸正確的觀念，才能夠讓這些觀念成為他們一生持守的做人態度。

　　教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。（箴二十二6）

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