不經一事 不長一智

2765 期(2017 年 8 月 20 日) ◎ 家庭牧養 ◎ 簡雷瑞怡

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  兒子小學三年級的時候,有一天,父母接到學校來電,說兒子把課室的門踢破了,要求見家長。父母到學校了解情況,原來當時是小息,一班同學頑皮地在踢課室門下面的一個氣窗,你一腳、我一腳,到兒子的時候,他一腳就把那氣窗踢破了一個洞。學校認為是嚴重的破壞性行為,辜念初犯,記了一個小過。

  如果您是這兒子的父母,您將會怎樣處理呢?嚴厲地教訓他一頓、罰他一個月的零用錢、要他寫悔過書,答應以後在學校不再犯規、或是 ……

  在這事件的處理上,兒子已經為自己的行為承擔了後果,給老師教訓了一頓和記了小過,這時候,父母更重要的角色,是讓兒子「經一事、長一智」。那麼,在這事件上,兒子可以學到甚麼呢?

  回到家裏,父母着兒子在身旁坐下。兒子戰戰兢兢地坐了下來,準備「捱」父母的一番訓斥。

  父母:「剛才老師把事情告訴我們了。我們想知道當時你是怎樣參與其中的?」

  兒子立即自辯:「當時不是我先踢的,有同學先踢,跟着其他同學也有踢。」

  父母:「那就是說,當初是一班同學一齊輪着踢的,你只在旁觀看,對嗎?」

  兒子:「我後來見他們玩得高興,我便走上前去,用腳踢了一下,怎知那氣窗就被我踢穿了一個洞。」

  父母:「相信當時你並沒有想過會這麼大件事,對嗎?」

  兒子:「我當時一腳踢下去,氣窗就破了,其實之前有很多同學踢過,到我踢的時候氣窗就破了,根本不是我一個人踢破它的。」

  父母:「哦,是這樣。那麼,你會否覺得自己倒霉呢?」

  兒子:「誰叫我趁高興去踢埋一份!如果我不走前去踢,就甚麼事也沒有了。」

  父母:「也是的。那如果再遇上這樣的事情,你會如何選擇?還會加入嗎?」

  兒子:「當然不會。我也不知道會這樣的。」

  父母:「我兒,你慢慢長大,將會遇到很多事情,而我們未必能夠在你身邊保護你、提醒你,你要靠自己去判斷甚麼該作,甚麼不該作,尤其是當身邊的同學或朋友都作,很容易我們也會受到影響,跟着去作。希望你記住這次的經驗教訓,慢慢懂得分辨對錯,和有智慧地對事情作出適當的選擇。」

  以上的對話裏,沒有訓斥(「人做你做,你沒有用腦思考的嗎?」),沒有恐嚇、警告(「這樣就給學校記了小過,以後的日子,你給我醒醒定定!」),而是父母的耐心聆聽,慢慢引導兒子思考,給兒子灌輸正確的觀念,強調不是「人作我作」,教導兒子要有自己的獨立思考和判斷。過程中,兒子感受到父母的愛、包容和接納,也清楚知道父母對自己的期望,相信日後遇到生命中的各種挑戰時,他會更有智慧地去作出明智的抉擇,不致跟風,或是容易受朋輩影響,隨波逐流。

  求主幫助,使我們行事為人都合乎主道,蒙主喜悅。

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