兒子旁邊的小黃花大有來頭,它就是本學年度全港「一人一花計畫」的主角「秋英」。秋英花開二度,第一朵雖然謝了,仍留在花莖上,花瓣由橙黃變成橙紅,死而不朽,更濃妝豔抹。新開的花,花莖作折腰狀,乃寒流襲港,死裡逃生的痕跡。
其實,幼稚園學生哪裡懂得栽花、惜花?全仗家傭和老婆,才令花開花謝花還在。不過,這盆栽常常缺水缺糧,又幾乎凍死,有一段曲折坎坷的成長故事。一花一世界,喻意可以很深很遠。兒子偶爾澆花,最快樂卻是每次拿不同顏色的蠟筆,在澆水記錄表中塗色。
學校要求必須成功開花嗎?大概不是每間都要求,何況面對失敗是重要的經驗,凝視死亡也是。不過,很多家長不這樣想。據說好些家長,無心栽花,第一個星期就摧枯拉朽,任它化作春泥,然後逕自逍遙。可惜,那份豁達是假的,最後關頭他們就打鑼打鼓,四處託人代買代種,使子女最終能只求結果不問過程,把花兒帶回校。
朋友告訴我一件數年前發生的事:課室裡有五顏六色的花,然後老師告訴各位家長,此花開出來的,是五顏與六色外的第七種顏色!竟然,大家都在上演貍貓換太子。看來那陣子,花墟的生意頗佳。
我也搞不清此計畫是否有證書頒發,只知道現在的父母很緊張證書。據說證書愈多,愈有利於升讀名校。所以父母努力為子女積攢各類證書獎狀,其間,難免涉及一些弄虛作假的操作。我們當家長的,知之甚詳,而且不少學校對此,不聞不問,默許似的。
我不喜歡各類機構每年弄一大堆表面上很有教育意義,實際上不斷誘惑父母弄虛作假的活動,很多獎狀應該頒給父母才對。然而還有各大名校爭相承認這類證書的價值,真是虛空的虛空。
我出身名校,很清楚名校的優勝之處,也很清楚很多名校生的勢利詭詐。最近政經名人為著選舉的弊端而搖頭嘆息,老實說,他們當中不少出身名校,有些還是我的師兄,怎會不知道即使名校的學生選舉,也乾淨不到哪裡去。我經驗過那種黑暗,然後花了數年時間,才靠著聖靈除去因而萌生的苦毒。
我也希望兒子升讀名校,但老婆與我不擅積攢證書獎狀,兒子有這樣的父母,算他倒楣。然而小眼睛甚麼都看在眼裡,他很清楚拿回學校的,是秋英,還是鏡花水月。
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