聯合國教科文組織(UNESCO)自一九九五年起把四月二十三日定為「世界閱讀日」(World Book & Copyright Day),目的是向大眾(特別是年輕人和兒童)推廣閱讀和寫作,並且加強宣傳跟閱讀關係密切的尊重版權意識。把「世界閱讀日」定於四月二十三日,原因之一是紀念偉大的文學家莎士比亞,他是於一六一六年四月二十三日逝世的。除了莎翁之外,還有許多傑出的作家如Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla和 Manuel Mejia Vallejo 等,都是於四月二十三日出生或離世的,所以定下這日為「世界閱讀日」可說是別具意義。
本來閱讀可以作為很個人的生活習慣,但若能有組織,有計畫的去鼓勵和推動,可以帶來一個地區、一個國家,甚至是一個民族的深遠及建設性的影響。
英國和愛爾蘭就全面地在學校、圖書館、書店舉辦了超過一千項的活動以作慶祝,且有當地機構向小朋友送出面值一英鎊的書券,實行鼓勵「一人一書」。此外,加泰隆尼亞每年四月二十三日期間,就在當地舉辦許多大大小小的書展,讀者每購買一本書,都可以獲得玫瑰花一枝,多浪漫啊。南韓則較含蓄地發行了「世界閱讀日」郵票以作紀念。西班牙除了發行了一款「世界閱讀日」的郵票之外,還出版了一本歷奇故事書,向小孩們介紹甚麼是版權,希望能藉此去提高年輕一代的版權意識。如此的推動和教育,實在用心良苦,亦會是影響深遠的。而瑞典方面就向出版社徵集了三萬五千冊圖書,免費送贈給當地的學校。近日我們所關心的日本,東京政府頒佈法令,定四月二十三日為「兒童閱讀日」,並以培養兒童在語言、想像力和敏感度各方面的能力,有助他們更深刻地「體驗人生」作為長遠之教育目標。
香港電台在幾年前開始了一個電台節目「一分鐘閱讀」,主持人是香港著名的文人作家李怡先生。自小就愛讀書的他說:「讀書要讀出味道,可以『不求甚解』......他的意思是不必對每一詞、每一句都探根問底,追尋典故出處,只要能領悟書中神髓去讀,就能享受閱讀的樂趣。」直至現在我們可以在「網上讀書樂」網頁找到二千多個相關的書籍分享內容。這些精彩的選讀,不單豐富了讀者和聽眾的閱讀口味,增廣了大家的知識視野,更可以進一步帶來各人心靈與思考上的啟迪,同時將還可加深我們在基督教神學與靈性上的反思。
我們可以專注的讀一本書—聖經(包括對聖經不同課題的研究專論),但亦可按著我們不同的背景和需要多讀不同類型的書籍,來幫助我們深入的認識這個世界和其上的需要,繼而以基督教的信仰作定位,一一的作出反思和回應,這都是於我們生命的成長有益和有所幫助的。
筆者近這十年不斷在鼓勵推動「全人閱讀」,包括:「讀經、讀書、讀人、讀事、讀物、讀心。」這都只是一些個人的願望,冀盼基督徒可以從多方面的閱讀進路,來汲取更多不同的養分,豐富自己的學習、思維、靈性和事奉。但願這些思維都是我們教會可以關心及實踐的。
許朝英(香港華人基督教聯會出版部長)
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