為小人小題大做

第 2430 期（2011 年 3 月 20 日）
◎　品蘭集　◎　文蘭芳

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　　老子說治大國若烹小鮮，我反其道而行，小題大做。

　　教會兒童聚會的負責導師最近邀我去給他們擔任特別節目的講員，主題是讀書。我一口答應之餘，有點去探險的感覺。我跟這群小朋友並不熟悉，而且他們會合組，高年級低年級都在一塊，講起話來略有難度。

　　聚會前數天，導師給我打電話，建議可帶些照片給他們看，免得從頭講到末太悶了云云。我謝了她的好意，不過帶照片對我來說是行不通的，我向來不喜拍照，哪裡去找照片給人看？

　　小孩子專注能力不足，不能半小時老坐著聽，我既不用影音器材，只好另想他法。要他們專心，倒有傳統的方法，就是講故事。

　　故事動聽，不論男女老幼都會喜歡，我選了熟悉的童話，加上新編的結局，順道可以說明創作，果然吸引了多雙眼睛，閃亮定睛。不過這些小孩也不是好吃果子，答問時間就來考驗你。一位小姑娘問怎樣處理肚子餓，拐彎表示不耐煩。我笑笑乘機給他們講了兩分鐘世界飢餓現況，相比真正飢餓的孩子，我們的肚子餓只是身體健康正常的現象，值得高興。

　　另一個男孩老實不客氣嚷著說很悶，我氣他遲到進來連門都不敲大模斯樣沒有禮貌，回敬他說沈悶是個人感覺，因此悶是他個人問題，請他自行解決。

　　今天有不少孩子受成人生活污染，十分消費心態，隨時隨地要別人來娛樂他，取悅他。教會兒童工作，豈可墮入這個陷阱？

　　小人不易應付，我全神貫注過了一小時，十分疲倦，還不是小題大做嗎？