暑假過得健康嗎?這個問題的背後含義,是暑假有可能過得不健康!
「晚睡晚起」是不少同學在暑假期間的睡眠生態,聽過有好些同學睡至中午時份,當然遲至下午起床的仍可能大有人在。另一方面,晚間活動時間延長,過了午夜才睡的當然大不乏人,至於深宵在FACEBOOK流連,徹夜沈醉於網上遊戲,則更加被視為同學在暑假可以享有的特權!
當然,大家都知道「晚睡晚起」並不健康,但卻可能因為「暑假」而網開一面,這是代表我們對暑假的生活形態有另一番準則。但這只限於睡覺和飲食等不致於太過影響道德價值等原則的事情,就譬如我們不會因為是暑假的緣故,就同意學生可以吸食軟性毒品,或者參與一些非法勾當等。
老實說,究竟暑假要怎樣才算過得「健康」,視乎你認為暑假當為大家帶來甚麼價值和意義。從學生成長的角度來說,暑假是一個可以提供更多創意、藝術、體育、文化、政治、教室以外活動等另類學習經歷的空間。暑假讓同學可以暫時離開考試壓力,不必事事以考試成績為最高指導原則,更可以避開某些學校所規定,成績未達標準的同學不能參加課外活動等「特殊」校政。
暑假應被視為學校生活的一個變奏,而不是一個停頓。所以,我認為暑假應該是另類學習活動的時空,對學生的成長能帶來更豐富及全面的效果,而不是把成長課題擱置,隨意作一些事情來打發時間。至於對學業成績的幫助,在暑期活動當中,反倒可以擺於較次要的目標,讓同學可以試多些東西,拉闊視野、人格培育、增進知識。所以,我不太認同某些學校幾乎把整個暑假都用來補課,到頭來不單告訴同學,教育就只是為了考試,更深深植根一種過度現實的人生價值在年輕人心中。
暑假過得健康嗎?不單是早睡早起與否的問題,而是我們要怎樣看待暑假,特別學校與家長如何一起幫助同學,在追求德、智、體、群、美,全人發展的旗幟下,鼓勵同學充實自己,為了健康成長,享受暑假每一天。
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