早晨，Canteener！

第 2331 期（2009 年 4 月 26 日）
◎　青蔥校園　◎　朱老師

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　　學校的飯堂是學生會與團契常常舉行活動的地方。

　　學生會每年在學期初，推動學會與興趣小組招收會員的大型活動尚且不計，他們在飯堂宣傳活動、攪流動售賣點、舉辦籌集捐款等都相當成功。 團契使用飯堂作為小組活動，則更加是學校的一貫傳統，人所皆知。

　　正因為飯堂是學生會與團契的活動基地，所以學生會幹事與團契職員，經常在飯堂出現，有時甚至在飯堂逗留至日落西山。有同學就特別為這群人，起了一個別號：Canteener！久而久之，這個別號流傳開來，成為了服務同學的一群學生領袖的象徵。

　　去年，學生會發起了一個非正式的Canteeners’ Club活動，鼓勵同學參與服務，並製作了一件醒目的T恤，上面印有Morning！Canteeners！等字樣，引起一陣熱潮，教師聯誼會更鼓勵每一位老師都認購，以示響應。

　　我不是學校的老臣子，年資不過十年，已想不起，也弄不清楚飯堂這地方，是如何成為今天的模樣，甚至孕育出一群Canteeners來。對我來說，就真的體會到教室以外的空間，所能夠產生的教學效能，往往比教室為深為多，這是全面立體的活動教學。

　　我想起了主耶穌在船上、在樹下、在路途中、在與人坐席的時候，進行言教身教，實在是天地皆教室的最佳典範。