從聖經中培育兒童品格
 父母以身作則教導孩子


2331 期(2009 年 4 月 26 日)
◎ 要聞

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▲余德淳先生

  兒童是社會未來的主人翁,但我們現在的兒童究竟有多少可以成為「主人」,又有多少會走入「電車男」、「草莓族」的族群中呢?去年余德淳訓練機構進行了「禮貌指數」調查,指出部分孩童的禮貌指數很低。面對這些負面的報道,父母可以怎樣教導子女成材?

  香港基督教零售業協會於四月三日至十日,假尖沙嘴會堂尖沙嘴街坊福利會主辦「信望愛.生活博覽會」,同時在博覽會設立了多個關於教導孩子的講座,香港兒童品格教育資源中心創辦人曾雪麗校長與余德淳先生在會上發表教導孩子的獨特看法,因為孩子是上帝賜的產業。

  曾雪麗校長引用耶穌的話:「讓小孩子到我這裡來」,說明神看每個孩子為寶貴的。她認為在香港的教育「求學只是求分數」的風氣和態度下,家長們應重新關注和正視孩子們的品格培育,就很容易解決小孩子與家長的關係、對學業的態度與朋輩建立良好的人際關係等問題。如要在孩子身、心、靈得到健康的成長,特別在品格的培養和教育上,惟有家長以身作則,尊重師長,再配合愛心與忍耐,成為孩子仿效的榜樣。

  真正純全和優良的品格教育和標準,只可能從耶穌而來。要讓神,真理的聖靈親自去教導孩子學習九個聖靈果子,讓孩子們到老也不偏離真理的道路。她期望教育界與家長互相勉勵與努力,同心同行,靠著天父聖靈的指引,才有把握在香港教育體制上,締造更多長大後懂得去榮神、益人、盡己的未來主人翁。

  余德淳先生在二零零八年,共輔導了一百五十名難以禮貌地回應別人的三至六歲孩童。以分齡小組進行,在訓練前每人的「禮貌指數」,以總分為十分計算,他們僅有兩分,在為期四個月的訓練小組後,平均約為五分。由於十多年於商界從事情緒智商(EQ)訓練體會裡,大部分雇主希望招聘品格良好的求職者,因此,他建議學界應該建立品行評估標準,建議學校在品行成績方面,訂立五個量度指標,包括對老師要求立即回應、表達關懷問好、表示謝意、對他人痛苦表示同情及在能力不及時,仍尋求協助等,這指標可反映學生日後待人的態度。

  余德淳先生在「從聖經中看優質家教」講座中表示,他覺得父母應該關注孩子,孩子是否主動、自覺去做事。父母應該學習放手,不要心疼孩子幫忙做些家務,還可以選擇一些偉人的書籍,讓孩子培養閱讀習慣,在書本中學習該有的品格。其次,注重孩子的合群性。父母要在八歲前,鍛煉好子女的情緒智商,要教導他們正面思考,關心別人。還要關注孩子的禮貌。要教導孩子分辨對錯,要規範他們的行為,訓練他們自律。他還引用「濫交朋友的,自取敗壞;但有一朋友比弟兄更親密。」(箴十八24)可見朋友的影響力很大,建議讓孩子回教會與信主的兒童相處,因為教會的孩子會較乖巧。他更建議在孩子年幼時,父母可以講聖經故事,待孩子開始發問、思考時,就應該認真回答他的疑問。余德淳先生認為父母要仿效聖經中箴言所說的「隨時管教」孩子。


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