創意需要伯樂

第 2120 期（2005 年 4 月 10 日）
◎　人間如話　◎　李碧如

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　　傳說懂相馬的伯樂是發掘千里馬的高手，有人且曾說：「千里馬常有，伯樂不常有。」意思是，如果沒有伯樂，縱有千里馬也是徒然。

　　這話確有道理，近期話題電視劇「大長今」便有這樣的描寫。長今因為以身試藥失去味覺，而爭取最高尚宮的比賽將要開始，大家都焦急極了。一個專責烹飪的廚師，不能試出自己烹調食物的味道，這不僅是諷刺，簡直是悲劇，就像音樂家貝多芬失去聽覺一樣痛苦。

　　正當長今也感灰心的時候，老師韓尚宮卻給了她最好的鼓勵。她說，最欣賞長今那種創造美味的能力，這種能力並非人人可有，是老師自小嚴格的訓練，加上長今的悟性和努力培養出來的。長今單憑想像，可以想到用山泉水製冷麵，以黃芽白包餃子，所以，即使失掉味覺，老師仍對她充滿信心，指定她為參加比賽的助手。

　　這種了解、包容和欣賞，是最有力的強心針，幫助長今重建信心。長今實在幸運，她的一生雖然遭遇無數磨難，但是能夠遇到韓尚宮這樣的賢師，便是最大的福氣。

　　更重要的是，這位賢師從不縱容長今犯錯。當長今求勝心切，用小聰明想走烹調捷徑的時候，老師毫不姑息，把她送到雲巖寺去作為處罰，迫使長今反省改正自己的錯誤。正是這樣嚴格的伯樂，才能培養出有才又有德的好內人。

　　教養孩子，同樣需要這樣的伯樂。對孩子暫時不理想的表現，給予改進的空間，寬容的接納，還有無比的信任，使孩子不失信心去面對挫折。但是，對孩子道德上的犯錯卻絕對不能姑息。只有這樣，孩子才能勇敢地發揮創意，而又不會因好勝而誤走岔路。