「幼稚園揠苗助長可謂無所不用其極!香港教育學院一項調查發現,近七成受訪幼稚園都要求幼兒班學生練習寫字,明顯違反教署的指引。有幼稚園更連唱遊活動也『不放過』,融入教寫字活動。學者慨嘆,為滿足家長『望子成龍』心態,幼稚園催谷學生的方法已『無孔不入』」。《明報》14.12.2001
香港人愈來愈生活得不快樂。最新的調查數字顯示,兩成四的人口(即一百三十三萬人)於過去三年遇到失業或生意失敗;一成六的人口(即八十八萬)受負資產或巨債困擾;另有一成一面對自己或家人患重病,接近一成遇上感情或婚姻危機。
不單是成年人活得不快樂,莘莘學子中也有五十萬人為公開試不及格所困擾,現在連只得三歲左右的幼兒班學生,原本天真無邪,活潑可愛,現在也被強迫執筆寫字。這些小孩子的小手原本是用來玩玩具的,如今每天要寫十幾格生字,對幼嫩而肌肉還未完全發展的小手來說,實在是一種折磨。
專家指出,幼兒到了四歲才適合學習寫字,四歲前只可以讓他們用顏色筆在畫紙上劃線條和符號,而不應要求他們在格子裡寫字。專家又指出,過早要求幼兒寫字,表面上他比同齡的孩子寫得早,但後遺症也不少,包括孩子的中指會變曲,和帶來不愉快的學習經歷,令他們日後抗拒寫字。
但香港的父母就是如此執迷不悟,常憂心孩子「執輸」,以為遲一兩年寫字或學英文,將來就比別人落後。他們忘記了「小時了了」這個故事,結果一味的催谷,就好像無良的雞商豬農一樣,為小雞小豬注射肥仔丸哮喘藥,將來鏈鎖反應人自己也遭殃。
無怪現在的青少年活像「半文盲」,語文能力急劇下降,又不讀又不寫,連說話也結結巴巴,原來他們是受害者,四歲之前已被迫寫字。社會對他們不仁,他們長大了也會不義,這是簡單不過的道理。
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