平衡點

第 1936 期（2001 年 9 月 30 日）
◎　一個人在路上　◎　鄉土

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　　小女兒就讀小一。相比於幼稚園，那時她和我輕鬆得多。因為她就讀那所幼稚園沒有默書，也不用測驗。我不需要迫她溫習，她也不覺需要備課。然而，她的第一次默書終於來臨。我也預計她會適應得辛苦。照預計，跟她溫習時，她哭了。

　　望著她的淚水，心情有點唏噓。心想，若內子還在，小女兒會比現時讀得輕鬆。因為內子比我有更大的耐性教導她、也比我有更大的想像力去激發她的學習情緒。最重要，就是小女兒可以有另外一個人讓她撒嬌或維護她。或許，孩子在一個有責罵和呵護、正經和撒嬌環境下的成長才是健康。但當這種矛盾卻要同時由一個人扮演時，矛盾就增加了。因為我知道我總不會成功扮演這雙重角色。否則，孩子就不需要爸爸和媽媽，但我又不能逃避這雙重身分。

　　或許，問題比我想像中複雜。因為以往我之可以扮演某種角色是因著與內子的互動所產生。因此，她的離世就是破壞往日已建立好的家庭關係。意即，我和孩子再不可能停留於扮演往日的角色。相反，我們分別承擔新的角色和任務，而這角色可能並非是我們所願意的。當各人對自己的新角色不清楚或不滿意他被委派的新角色時，家庭關係就失去平衡。說得更清楚一點，單親家庭的危機不是單親，而是我們仍舊以昔日雙親家庭的平衡點來看今日已改變的關係。

　　事實上，家庭關係的平衡點是不斷變化。例如，孩子由兒童成為青少年人、父母的轉職、新成員加入等等都為已有的家庭關係平衡帶來挑戰。然而，單親家庭的困難是因當父母仍要扮演著平衡家庭關係的重要角色時，其中一人的離去就將一切責任轉向那還在傷痛中的另一方。他沒有推辭的理由，因為他是家庭關係平衡的主要諦造者。