公義與人情

第 1836 期（1999 年 10 月 31 日）
◎　如情未了　◎　李碧如

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　　在一個黑白不分，是非不明的社會，這就是堅持公義的代價。

　　同一時期，廉政公署揭露了一椿發生在小學生之間的貪污案。一個班長有拒絕接受同學賄賂的勇氣，卻無勇氣揭發同學犯錯。結果遭校方撤職懲處，理由是他沒有盡班長之責舉報同學。

　　電台時事節目評論員對小班長大表同情，要為這個廉潔不貪的好孩子討個公道。評論員認為小孩子能夠克服貪念，抗拒賄賂，實在已值得嘉許，至於舉報犯錯同學則是另一種考驗，不論小班長是不忍還是不敢，都不應和當班長掛。

　　要不看情面只看公義，要對事不對人，成人尚且覺得為難，何況小孩子？遭排擠、受冷待，箇中滋味絕不好受。

　　少年的我便曾陷入小班長相類學的兩難處境。

　　念中三那年，我當上班長，紀錄課堂內不守紀律同學名字是任務之一。幾位一向跟我頗友好的男同學在某課堂搗蛋，幾經掙扎，我終於決定把他們的名字記錄在案。結果，他們給班主任責備一番，而我則給他們痛罵一頓。他們認為我是為了討好老師出賣朋友，從此對我敬而遠之，那真是欲辯無辭。

　　當年委屈，記憶猶新。公義情理之間該如何平衡，是我一直解不開的疑惑。

　　很多年後，讀「愛的篇章」才恍然大悟。凡事包容的大前題是不喜歡不義，只喜歡真理。有了不求自己益處的先決條件，就可以安然去做當做的事，管他笑罵由人。