信徒父母教養子女
反思管教方向模式

2812 期(2018 年 7 月 15 日) ◎ 要聞

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  養育和教導孩子過程中,父母扮演着非常重要的角色,信徒家長更要思考如何為子女建立正確價值觀,實踐聖經中的教導。維護家庭基金好爸爸中心、香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心、旺角浸信會於六月二十三日,假旺角浸信會舉辦「唔做直升機信徒父母?」講座,思考父母親在子女成長路上的角色,探討當中的挑戰及出路。

  香港年輕一代生活幸福,父母幾乎把所有時間和注意力投放在他們身上,像直升機一樣盤旋在兒女身邊,卻不自覺地過分介入和干預兒女的生活,故被稱為「直升機父母」。

  鼓勵父母 給予實際支援

  旺角浸信會副堂主任陳明泉牧師坦言,「直升機父母」以憂心或無力感角度迫使子女盡快成長,現象古今皆然,只是今天的社會環境和壓力令問題惡化。「其實他們(直升機父母)都很疲倦......他們為子女的努力值得肯定,只是努力放錯了位置。」他從牧養角度指,家長面對生活難題感到沮喪,尤其子女入學後更感形象低落,因為教會應肯定他們的付出,多作鼓勵,並針對其處境給予實際支援。他表示,教會需幫助信徒作稱職的父母,但強調並非取代家長角色,而是在屬靈上令家長變得成熟,以身作則成為子女的榜樣。他又認為,教會是大家庭,透過與不同年齡的信徒接觸能擴闊圈子和關係,對家長及孩子而言均有裨益。

  彼此分工 認清父母角色

  香港城市大學講師梁林天慧博士指,本地研究反映母親歡迎父親參與親職,同時母親可作為父親與子女建立親密關係的橋梁。她分享,母親應鼓勵丈夫多與子女溝通,可製造機會讓他們單獨傾談,建立父子或父女間的舒適時間等。此外,她認為擔任母親角色容易心力交瘁和耗盡(Burn out),必須正視自己的情緒及需要拍檔支援,如父親負責在品格上為子女樹立榜樣,彼此配合下將更有效教養孩子。

  中國神學研究院輔導科副教授區祥江博士直言,家長應把子女看作是「奧祕」和上帝所賜的禮物,並明白每個孩子都是獨特的,這樣才能享受共同相處的時間。相反,若從「問題」角度看子女,只會着眼於他們的缺點,破壞親子關係。他表示,近年觀察到不少家庭出現「虎媽貓爸」的現象,即母親管教強硬、父親卻相對放任,雙方管教模式差異極大。他補充,若丈夫在孩子面前展現出不認同妻子的態度,無形是削弱了母親的管教威信,因此父母都應採取部分強硬態度,不可將訓導的責任獨攬在母親身上,減低母親的焦慮感。「『虎媽』基本上不想自己做『虎媽』,只是焦慮導致,而焦慮來自成就導向──將自己的成敗得失與子女學業成就掛鉤,其實是走錯了路。」

  家庭和諧 首重夫妻關係

  中華基督教會香港區會社會服務總協調主任郭偉強先生認為,基督徒家長應反思管教子女的目的及藍圖,他指創世記中記載「人要離開父母,與妻子連合,二人成為一體」,可見父母要讓子女獨立,以耶和華的律例典章教導他們,以致離開父母後能按律例生活,並接納耶穌的救恩,解決罪的問題。他又形容夫妻關係是整個家庭的「定海神針」,亦是家中和諧穩定的根源,因此不可將所有精神放在子女身上,以致夫妻關係惡化。「在任何情況下,兩夫妻關係『行先』,才處理與子女的關係。」

  重視教師 協調家庭生活

  香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心主任李樹甘博士早前進行問卷調查,探討家庭、學校兩者的互動如何影響青少年。研究結果發現,老師若能平衡自身工作與家庭生活,將有利投入家校合作,並提升學生的憐憫之心及親社會傾向行為(註:行善、利他主義和救急扶危)。「我們十分着重自己的教養,也着重老師如何教導子女,但原來老師本身家庭和諧,對其溝通(家長教師溝通)很重要。」因此,他籲學校推行有利家庭友善的措施及環境,紓緩教師工作及家庭壓力,同時搭建有效的家長老師溝通平台,有助建立學生正面的人際意識和行為。

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