培育信徒的使命

2657 期(2015 年 7 月 26 日) ◎ 傳道故事 ◎ 胡麗蓉

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  瑞克斯(Robert Raikes 1735-1811)在一七八零年英國告羅士打為掃煙囪的兒童辦主日學校,而被尊為主日學之父。經過二百多年來的發展,主日學已不是只為孩子而設的。在較健全的教會,更有少年級、青年級、成年級,甚至長者級的主日學。這種演變是由一個「人人主日學」(即人人都參加主日學,你不讀主日學就要教主日學)的信念堅持而衍生出來的;這種演變也是回應「得豐盛生命」的靈命成長需要而發展出來的。

  主日學是個宗教教育課程,涵蓋了上帝兒女屬靈生命成長的過程。活到老學到老,是唯一沒有畢業,也是不能畢業的課程。故此,修畢兒童主日學的學員,應繼續修讀青少年級的主日學課程;修畢青少年級主日學的學員,也應繼續修讀成人主日學和夜間的聖經課程。這樣,我們屬靈的生命才能扎根於聖經,得以持續成長,以至成熟。

  這是個充滿挑戰、艱難的世代,我們要有穩固的信仰基礎、堅實的信仰生命素質,才能在考驗的時刻站立得穩,並且能以真理和生命建立別人。所以,我在教會中常鼓勵會眾,特別是青年信徒,善用教會的資源,珍惜可以學習真理的機會,為「得豐盛生命」而努力。

  從二十多年前蒙召作傳道而今,上帝給我很清晰的異象,建立教會的大使命,不單是向外傳揚福音,同樣重要的是栽培信徒,承傳使命!

  感謝上帝,祂讓我這二十多年來,都在培育信徒的事奉上工作。無論編排、管理、教導、策畫等都有分參與及推動,為青少年、職青、成年的會眾,編排和舉行一系列的主日及晚間課程、網上課程和全年的讀經計畫,使能延續聖經真理的追求。當中經驗過人數稀疏的淒涼光景,也經驗過幾百人一同學習一個課程的感動!但無論會眾的反應如何,這培育生命的使命也要走下去,因為沒有培育生命成長,教會也就沒有前途可言;同時,很深覺得事奉者也要憑信心交付那使人生命成長的上帝,培育生命是不能促成的,有時甚至使人氣餒失望,但深信聖道道種,藉上帝的恩典植入人心,必按時發芽生長,正如哥林多前書三章六至七節說:「我栽種了,亞波羅澆灌了,惟有上帝使它生長。可見,栽種的算不了甚麼,澆灌的也算不了甚麼;惟有上帝能使它生長。」

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