孩子的朋輩

第 2653 期（2015 年 6 月 28 日）
◎　爸爸劉言　◎　劉國偉

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　　我家孩子是獨子，自小在家中缺少玩伴；又因為我們生孩子的年齡較遲，家族裏的堂兄姊及表兄姊均與我家孩子有較大年齡差距，雖然常有機會碰面，但談不上是親密朋輩。對於孩子未能在家庭中，及最密切交往的親友圈中建立要好的朋輩關係，我們常引以為憾，又因為年齡非輕，「生多個」實在時不我與！所以，在孩子還是嬰兒的時候，我就與太太認真思量如何面對這處境。

　　教會朋輩是其中一個可能出路。然而現實場景，竟然是教會沒有同齡小童，雖然有少數三、四位教會子弟比孩子年長一年多至數年，在孩子踏入幼稚園以後，逐漸成為好友同伴，但他身處比哥哥姊姊小歲多兩歲，比弟弟妹妹年長兩歲多的尷尬處境，對於幼稚園及初小階段，兩者已是一個頗大的差距，所以孩子的教會生活，一直都有這種適應困難。

　　在孩子的兒童成長過程，我們感到不易面對的，正是孩子建立要好朋輩的機會不多，即使逐漸在教會勉強克服一些困難，但一星期只聚首兩個多小時，顯然對於孩子在人際交往的歷練十分不足。要學習羣體中的互動與關愛，懂得做跟隨者，學效領袖的素質，都需要一個真實及較頻繁接觸的生活平台。

　　教會朋輩以外的另一個選項，自然是學校同窗。我與太太自孩子預備班開始，即盡可能參與學校的家長活動；起初的主要動機是為了了解孩子的學校生活，保持與孩子的良好溝通，但踏入幼稚園之後，卻賺取到意外收穫。透過持久的努力，太太認識了孩子很多同級同學及其家長，我們也十分鼓勵孩子與同學交往，更大力支持孩子參與學校各種羣體活動和聚會，又開放家中的生活平台讓孩子的同學，及同學的家長放心與我家孩子交往，生日會固然是很好的社交平台，親子郊遊及親子旅遊團，都是一些為孩子建立社交平台的有效方式。

　　為孩子選擇誰做朋友並非我們的着力點，我們的核心信念是為孩子促進朋輩交友的機會，廣義來說，是為孩子的人際關係提供訓練場。感謝神，孩子透過學校生活及教會生活十多年，建立了朋輩情誼，他告訴我們，在追求人生理想、整固信仰、服務學習、演藝與體育歷練，都有一羣同路人。