「他發現了人類行為的一大法則,自己還不知道—那就是,為了要使一個大人或小孩極想幹某樣事,只要設法把那件事情弄得不易到手就行了。」
《湯姆梭亞歷險記》
我一向不抗拒英語。其中一個原因,是我成長的年代流行英語民歌。
那時的英語民歌,無論來自英美,一律字正腔圓;既無中文平上去入的韻調矛盾,聽起來就像伴着吉他說故事。隨歌而唱,十分愜意。
另一個原因,是中學的英語課,有文學閱讀,譬如《基度山恩仇記》、《動物農莊》。當然,不是所有的故事都是有趣的。譬如《簡愛》,我那個年紀就完全不懂欣賞。印象最深刻的,還是《湯姆梭亞歷險記》。對於徙置區長大的我來說,那簡直是一個造夢也無法想象的世界。在閱讀的過程中,往往忘了外文的艱辛,隨着湯姆,在北美偌大的密西西比河區歷險流蕩。
文首提到的那段,是一天早上湯姆被嬸嬸罰去油漆籬笆。眼見別的孩子在街上玩得興高采烈,自己卻要做這樣枯燥的差事,心裏當然不是味兒。後來他靈機一動,裝作做得很入迷,就像在塗鴉那樣。孩子們逐漸靠攏過來,看他到底在做些甚麼,甚至躍躍欲試,而湯姆竟然一一拒絕。可是湯姆愈是拒絕,孩子們愈是看得心癢,終於從口袋裏拿出彈子、丫杈、小刀,央求湯姆讓他們試試。到了黃昏,湯姆根本完全不用花費半點力氣,嬸嬸的籬笆從頭到尾被掃上五六遍;而湯姆的褲袋,也塞滿了各色的戰利品。
先佯裝推向對方,對方自然反抗,你就有機會「入身」將他摔倒。又或者只是讓他唱民歌、讀故事,不覺間,就讓他掌握了語文;弄不好還從此啟迪了他的好奇心,嚮往一個更遼闊的精神世界。
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