思考這23分鐘（三）

第 2507 期（2012 年 9 月 9 日）
◎　如沐春風　◎　李碧如

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　　日本短片《23分鐘的奇蹟》的結尾很叫人不安。

　　片中老師將最敢於表達不同意見的俊之同學收買之後，再沒有人有膽識提出異議。老師接著說：「我這裡有新版教科書。」她拿起舊版教科書一手撕開，「大家一起把舊書撕掉，然後來領取新書和制服吧！」同學們拿起桌上教科書，興奮地把書頁撕開，短片以慢鏡頭表現，書頁飛起四散，慢慢飄落，那情景叫人想起杜魯福的電影《烈火》中焚燒書籍的情景，固有文化，原來，可以輕易摧毀。

　　舊書新書，象徵不同的價值灌輸。短片並沒有說明新舊版教科書的分別，但從老師要學生摔毀「自由平等和平」的畫框，可以猜想到她推崇的必是另一套價值取向。

　　本來能夠獨立思考的俊之，開始時曾反對穿制服，但老師指著畫框說，你們不是推崇自由嗎？那麼，同學們豈不是有選擇穿上劃一制服的自由嗎？而人人都穿上制服之後，那不是最平等了麼？

　　俊之不懂得回答，因為他到底不過是個三年級的孩子。但其實，老師扭曲了自由和平等的概念。當規定大家要穿上劃一制服的時候，正正剝奪了同學原來擁有的，不穿制服的自由！而穿上制服，亦不代表人人都享有平等的機會，因為，選誰當班長的權緊緊握在老師手中。

　　《23分鐘的奇蹟》是富士電視台一九九一年拍攝的片集，但對今天的香港人仍如暮鼓晨鐘。