「暑假是兒童課外活動高峰期,幼兒比賽和考試,愈來愈受歡迎,小至三歲就開始參加,為滿足家長對做靚孩子升學檔案的渴求,部分比賽『人人有獎』。幼兒教育專家警告,三歲仍未能應付比賽和考試,有可能造成童年陰影,應至少五歲才參加。」 《蘋果日報》5.7.2012
香港大學一位教授指出,香港只有百分之十的家長是正常的,其他絕大多數是怪獸家長和直升機父母,兒女在這些家庭長大,經不起外面的風雨。
小孩子以前很喜歡放暑假,因為可以不用上學,暑期的玩意兒多得很,可以游水、打球、爬山、遠足、釣魚、捉蝴蝶。即使留在家中,也可以看電視、捉迷藏、下棋;或者到鄰近的公園走走,盪鞦韆、攀高架。間中父母又會安排兒女做點家務,學學燒菜做飯、熨衣服,或者幫父母到菜市場買餸。
可惜現時的父母卻把暑假看為「惡補」或「密集訓練」的時機,儘量把小孩子送到外面參加不同類型的課程。有的參加幼兒田徑賽,有的參加朗誦班,有的補習數學和英語,有的索性到外地「遊學」,總之編排得密麻麻,留在家裡的時間相對少得多,結果把孩子弄得疲累不堪。
如果港大那位教授說得對,由此推算香港九成左右的學生,早已失去放暑假的真正樂趣,其導致的惡果可以很嚴重。尤其對年紀小的孩子,他們原本透過暑假自由自在的活動,可以建立起健康的自我概念和與家人及友伴的關係,但現在卻被剝奪了閒暇的權利,極可能會造成童年陰影,變得反叛和退縮。
暑假原本屬於大自然,孩子回到大自然的懷抱享受歇息,現在卻淪為人工化的惡補和集訓。對教育有遠見、有研究、有智慧的人如盧梭、杜威、陶行知、嚴元章等人,均主張要尊重孩子,按照兒童的生長規律來教育他們。「……大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個次序,我們就會造成一些早熟的果實,它們長得既豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛;我們將造成一些年紀輕輕的博士和老態龍鍾的兒童。」(盧梭)
今天香港的許多小孩子,不就是這副可憐的模樣嗎?
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