在開幕典禮上,我們唱了一首「I say L -, I say L-O, L–O-V, L–O–V -E, Everybody needs some LOVE…」,全體學生只是「呆頭呆腦」的看著我們。但接著的每一天早上,六個課室不斷傳出這首歌聲,學生不停的用雙手與身體練習「L–O–V-E」的活潑動作。
忘了是在第二天或第三天,我發覺自己整個人都受到這首歌的充塞,一整天都在不自覺的一哼再哼。在第四天的閉幕典禮上,每一班的學生與我們的老師團隊一同唱出這首歌;當我聽到響徹校園的宏亮歌聲,當我看見所有人揮動身軀做著「L–O–V-E」的動作,我心中冒出了一句話:「愛反轉了這個校園」。
該校的老師告訴我們:「有些學生平常都不說話,我們還以為他們是痴呆的。但你們一來,他們無論是上課、唱歌、遊戲、活動,通通都參與了,整個人都活動起來了。」副校長說:「你們不但給學生培訓英語,連他們的禮貌也給教導了。」—愛,反轉了學生的心。
第一天早上,我發覺一位二年級的男生在三年級的課室外一直向內望著。我問他要不要進去(校方在這次的英語營沒有讓二年級的學生參加),他目無表情的連連搖頭。第三天我再見到他,問他要不要進去,他竟然笑著點頭了。在最後兩天,我看見他無不眉笑眼開,快樂的跑來跑去。—愛,將距離反轉為親近。
老師在那幾天教了好多首英文歌曲,配合活潑有力的動作,學生們喜歡的不得了。其中一班的老師問學生最喜歡哪一首歌;他們的答案讓我們目瞪口呆:是一首中文詩歌「愛的真諦」。—愛,將歌詞反轉為感情的滿足。
最後一天我們老師團隊唱了「明日恩典」作為結束,無論是唱的或聽的,都有人流下眼淚,包括我們那些流血不流淚的男隊員。好些學生哭著不肯離開校園,有的全班都因為捨不得老師而哭了。
當地的老師說:「我們教了他們好多年都沒見他們這樣,你們才來了幾天他們就捨不得了。」一位男生哭著回到家,家人問他:「是不是打架輸了?」他說:「不是,是老師要走了。」—愛,將每一顆互不相識的心,反轉的好比親人一樣。
有隊員分享說:「上帝用這些小朋友教導我認識生命,原來單純的生活也可以很快樂,我的心再次有了愛。」—愛,將少許的付出反轉為豐富的接受。在這次的服務隊中,上帝的愛反轉了每一顆心,也給每一個生命烙上了恩典的印記。
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