批判思考

第 2298 期（2008 年 9 月 7 日）
◎　人間如話　◎　李碧如

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　　教兒第二個C是批判思考（Critical Thinking），教這個C的難處是許多成人（包括父母和師長）都不具備這種能力，就像耶穌所說的瞎子領路，試問如何能教呢？

　　批判和思考，其實是兩種能力。要懂得思考，只要學一點邏輯推理歸納演繹等方法，就能把事情分析得頭頭是道；但具備這種能力的人卻不一定敢於批判，因為做慣順民，會變成只懂「Say Yes」的「Yes Man」。

　　所以，要培養孩子批判的能力，家長要有心理準備，這樣的孩子多半不是爸媽心目中的乖寶寶─聽教聽話、不辯駁、視父母師長的話為「聖旨」。懂得獨立思考，懂得批判的人，最大特徵就是不盲信權威而且愛問「為甚麼」。

　　為甚麼這可以做，那不可以？為甚麼要這樣做，而不那樣行？為甚麼……一天到晚問「十萬個為甚麼」的「問題孩子」有時會把父母問得啞口無言。

　　家長可能想，如此麻煩，倒不如讓孩子做乖寶寶算了，否則變成事事批判，豈不自招煩惱？但假如你要孩子掌握第三個C創意（Creativity），卻必先要有批判能力，否則，他如何否定過去然後創新未來？創意與批判是雙生的，很難只要創新而不要批判，無論創意多麼天馬行空，往往都是踏著前人經驗而生。

　　真正會獨立思考的人在進行批判時，必然恪守尊重和禮貌的原則，而不會走到為批判而盲目批判的另一極端。