一個是當然、也是想當然、本來是簡單不過的問題,可是稍加思索,卻又絕不簡單。
作為中國人,除了一些又遠又僻又特別窮困的地區外,稍涉及人生的起碼生活,除了求溫飽這基本要求之外,那就是求學。最初的階段是讀書、寫字。「幼而學、壯而行」是古訓,也是勸學的民謠,連啟蒙的「三字經」都記著。
從開學、進學開始,每天在塾(校)、在家所接觸的:讀中國書、寫中國字,背、唸、抄寫,這持之經年,真是平常輕鬆得很。那時的家長們慣常地念念有詞:「讀熟書未?寫好字未?」是課兒的家常話,有溫婉相勉、有疾言厲色責罵,這也是家家難唸的經,為人父母者誰都有過這段經歷。
這也是當然的成果,經年浸淫必有所成,讀好書、寫好字,猶其是那時愛說:「字乃人之衣冠」,能寫上一手佳筆的多的是,就算不甚工整的也可以提起筆來,中規中矩。
可惜時乎不再,近年來更每下愈況,舉筆(毛筆)維艱。偶赴一次只備毛筆、石硯,似供到會者留名簽署的場合,有人避之則吉,有人樂於試試,真教人啼笑皆非,頓時想起,難道這就是中國字、中國文化?
差不多有半個世紀,一名怪漢在港、九、新界各區,遍處塗鴉,惹人厭煩的「怪作」。斯人物故後,竟成了一些人的「集體回憶」,多番集會追憶。聽說還將這個怪漢的「摹本」,拿到外國去「出洋相」,這是哪一門「文化」,最不幸的他所用的是中國字。忽然一想,有人嗜痂成癖,由他罷。
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