南亞青少年事工探索（下）

第 2154 期（2005 年 12 月 4 日）
◎　牧養全攻略　◎　李健華

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二、開創職訓課程

　　有不少的南亞青年在離開校園之後，很難找到工作，終日無所事事。故有關方面可於他們離校前後，提供一些就業資訊及訓練，對他們會很有幫助。三年前，新福嘗試舉辦英語導師職訓班，邀請一位美國籍宣教士襄助，訓練他們英語的語音及教導兒童英語的入門課程。該課程吸引了十五位南亞中學畢業生參加，課程最大的特色就是安排他們作實習，教導內地新來港婦女學習英語，若然成績理想就會聘用他們，作為個人英語導師或小學生課後英語導師。結果，三個月後有三分一的學生，成功的成為英語導師，有些後來更被一些學校聘用為教師助理，協助南亞同胞在校園的學習。

　　我們另一次的嘗試，就是為南亞青年舉辦為期半年的創藝坊培訓，一星期之中，以兩天作職業訓練、兩天作實習、一天參與服務社區，而受訓者每月還可有一千元的助學金，於二十五位參加者中約有十位南亞學生，這次的經驗為期半年，並加上實習，我們便有較多機會與他們接觸，以致可將更多的正面價值與他們分享，最後我們有一個創藝坊的嘉年華會，所有學員都負責一個創業攤位，由採購入貨到銷售，都要親力親為；畢業禮上，各人的分享中，能體會到這半年學習的得很多，而他們也建立了一份情誼｜香港、新來港及南亞青年一起經歷成長。

　　這一次的經驗，對我而言是很寶貴的，首先是因為我們在他們最需要的時候，陪伴他們成長，這正是牧養及培育的重要元素；正如家長一樣，沒有適時的陪伴就不能將生命的價值傳遞；第二方面是在他們迷惑的時候，陪他們走過一段非常重要的道路；記得有一位南亞學生，完成訓練後四出找尋工作，她應徵時感受到不公平的對待，她能講流利的廣東話，在電話中分不出是南亞人士還是本地人士，但卻在求職面試時，僱主看到她黑色的皮膚，便提很多不合理的要求，為的要她知難而退，她感受到挫折，後來她有機會到實習的機構中試工，結果她被聘用了。她與我們分享時看到她的興奮，從這青年的身上，我看到需要投資才能有結果。是次的結果算是不錯，約有七成的學員找到工作，我們能開辦有關的課程，是因為得到一項關懷失業基金的資助，我們才能踏出關懷的一步，陪伴南亞青年走了一段路，牧養南亞青年就需要如此付出吧！你願意嗎？