我們的教育出了甚麼亂子？

第 2062 期（2004 年 2 月 29 日）
◎　時事透析　◎　袁天佑

　　學生暴力事件好像沒有停止，新界喇沙中學幾名學生在被判刑時，有女學生虛報在學校被人剃髮，又有學生在商場以利剪傷人，事件起因更懷疑涉及是黑社會恐嚇學生。

　　特首上台以來，投放於教育的資源實在不少。除了設立優質教育基金外，還有學校發展津貼，增加外籍老師等。近數年所建成之校舍更是豪華式的，不少學校環境已大大改善。但為甚麼教育的質素變得那麼差勁呢？

　　十數日前，幾千名教育界人士上街遊行，抗議政府削減教育經費，又要求推行小班教學，儘快落實四年大學學制等等。

　　怎樣改善教育質素，小班教學？增加老師人手？在財政資源有所限制下，相信不能樣樣建議都可以實行，相信教育當局應加以細心研究，更有效者，與業界人士多交換意見才作出決策。過去，教育改革的失敗，其中原因包括操之過急，太多新事物和政策，又或是沒有全盤計畫，例如有時強硬推行母語教學，現在又放寬。有時所推出的政策，是否真的與教學有密切關係也成疑問，例如修訂教育條例，強行成立法團校董會等，這些都不是資源缺乏的問題，有時學校甚至不曉得善用資源，或是資源錯配。

　　優質教育，不一定是硬件的改善。過去，教育資源缺乏，教育問題反沒有今天的多。教育是人的工作。今天教師要有專業知識和進修，又要參加基準試，但有幾樣東西是不可少的，就是愛心、忍耐和以身作則，這些東西並不可以以甚麼進修或考試可以達成，太多的改革和進修，令有志於育人的人疲乏和枯乾。

　　撰文前不久，新聞報道了兩個接孩子放學的母親為爭搭電梯打起來。今日教育的失敗，其中一個原因，就是杜會中有不少這樣的人。今日所需要的是能以愛心去培育下一代的成年人，讓孩子在愛與和平的環境下成長。讓我們給與教育工作者心靈的空間，締造愛心與和平。

【要聞】