我的兩名女兒今年小六升中一,於是要參加政府的升中派位計畫,讓我更親身體驗目前的香港教育制度的弊病。目前政府實施的升中學位派位制度,可說是一個「四不像」的怪胎,苦了在制度下的家長和學子。
首先,新派位制度要滿足太多它不能承載的目標,最終是兩頭落空。新制度既要讓學校保留收學生的權利,又想讓學生獲得公平派位;於是出現家長可以事前自行向心儀的學校報名,再等候學位分配,分配若不滿意時,又可以再自行挑選學校。結果是一句話:自找麻煩。
其次,為了男女平等的原因,今年出現女生分配好學校高於男生的情況,造成新的不公平,也帶給學校新的煩惱。
第三,香港教育制度缺乏根本目標,是問題的死結。當前,香港出現「雙失」青年的問題,是指青少年同時面臨失學和失業。「雙失」之下,學生的學習態度和學習水平也令各界憂心忡忡。本地的學生沒有學習興趣,語文能力不佳,缺乏職業技能,使我們訓練出來的人材根本缺乏競爭力。
我們期待著,在專家「問責」之下,當前中文大學李國章校長出掌教育,青年事務委員會主席蔡元雲醫生推動改善「雙失問題」時,香港社會能重現一番新氣象,解決教育系統失衡的問題。教會應支持有心為我們搞好教育制度的掌權者,爭取全民「雙贏」的局面。
老冠祥(香港基督徒新聞從業員團契顧問)
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