手足之情

第 2771 期（2017 年 10 月 1 日）
◎　家庭牧養　◎　簡雷瑞怡

　　母親買了兩盆小盆栽回家，打算和孩子們一起栽種在花槽裏。當七歲的兒子和五歲的女兒見到盆栽，很是興奮，嚷着要種。怎料家裏只有一把鏟子，兩兄妹立時爭奪起來，誰也不讓。母親嘗試着哥哥先讓妹妹用，哥哥吵着不依，着妹妹讓哥哥先用，妹妹哭着說不，彼此吵過不停，母親感到很氣餒和惱怒，嚴厲地對他們說：「你們這樣互不相讓，誰也不要玩了！」說着，搶過鏟子和盆栽，氣沖沖地逕自走向廚房。身後聽到哥哥責備妹妹說：「最可惡是你！」也聽到妹妹反駁說：「是你不讓我先用，你最可惡！」

　　相信這位母親買盆栽的時候，腦海裏正憧憬着跟孩子們開開心心地栽種盆栽的情境，怎料事實跟自己的期望完全不一樣，失望、懊惱之情可以想像。

　　期望孩子懂得欣賞父母的付出，期望孩子體會父母的愛心，期望他們聽話、合作，這可能是父母一廂情願的想法。孩子的自我中心，令他們只會想着自己的事情，對於別人的需要、怎樣與別人分享，是需要透過學習去體會的。如果父母能夠接納這點，那麼，對於孩子的反應，就不會過於負面，反過來告訴自己，這正是孩子學習的好機會。像以下的處理：

　　當母親發現家裏只有一把鏟子，已然估計到將會發生甚麼事情，更不會期望兩個孩子會合作、分享。所以，她冷靜地把兩個孩子叫到身旁，告訴他們只有一把鏟子。如所料的，孩子們立時爭奪起來。

　　母親把鏟子握在手中，不慌不忙地說：「媽媽知道你們都想用這鏟子，但鏟子只有一把，那怎麼辦呢？」

　　哥哥搶着說：「我用完到妹妹。」

　　妹妹也不甘示弱，說：「為甚麼？我要先用。」說着，用手來拿。

　　母親把鏟子輕輕舉高，慢慢地說：「慢着！我買盆栽回來，是想我們一起開心地栽種的。所以，現在我想你們告訴媽媽，怎樣可以開開心心地一起玩？」

　　哥哥想了一想，對妹妹說：「妹妹，哥哥疼你的，對嗎？我今早不是把我的玩具給你玩嗎？你讓哥哥先用，我很快用完給你，好嗎？」怎料妹妹仍堅持着，只是語氣溫和了一些，輕聲說：「但我也想先用啊！」

　　母親溫和地重申：「如果不能一齊開心地玩，那我就把鏟子和小盆栽收起來了。」

　　哥哥聽後，急忙繼續游說妹妹說：「你看，這些泥土很堅硬，要用很多力才可以把它鬆開的。不如你幫忙拿些水來把它弄濕，待我把它鬆開之後，你再幫忙栽種，好嗎？」

　　妹妹聽到自己可以參與，就立即興奮起來，拿着花灑去盛水。母親看着他們終於合作把小盆栽種到泥土裏，微笑着說：「看見你們這麼合作，真好！」

　　這位母親利用這個原本容易引發衝突的機會，給孩子們上了寶貴的一課：學習如何處理矛盾、衝突，如何協商、合作，更重要的是，讓他們經歷了手足之情、兄妹之愛。

　　要以手足之愛彼此相親，用恭敬的心互相禮讓。（羅十二10，聖經新譯本）

【要聞】